“一地多点、四段融合”——校企合作育人的实践与探索

2008年开始我们对高分子材料应用技术专业实行了"厂中校、校中厂"校企合作育人的创新,在生产性实训基地建设进行"校中厂"人才培养实践的同时,与无锡二橡胶股份有限公司等六家企业进行"一地多点、四段融合"的人才培养实践,形成了以企业产品为载体的项目化课程改革,人才培养质量和就业率显著提高。

“一地多点”厂中校工学结合育人模式的探索与实践——以徐州工业职业技术学院高分子材料应用技术专业为例

"一地多点"厂中校工学结合人才培养模式的构建,充分利用多个企业资源优势,为人才培养服务,可以有效解决传统工学结合中存在的单个企业产品不能满足教学广度需要、企业参与的积极性不高、学生理论学习弱化、教学项目案例与生产实际脱节等问题,是提高人才培养质量的一种可行育人模式。