龙泉驿区航天小学:成长手册里的“成长故事”

评价组由学校行政部、年级教研组等多个部门组成,走进一个个班级推门听课,看课堂常规、课间秩序等课程实施情况。“上课铃声响,书具准备好,双手重叠放,眼看说话人,耳朵仔细听,嘴巴闭闭好。”“手要积极,发言需洪亮,脑袋勤思考,课后收书椅,课间讲文明,不追逐打闹。”朗朗上口的“礼仪歌”不仅让萌娃们对小学学习有了全新认识,也成为一年级学生成长手册的评价标准之一。建立完整的评价体系,是航天小学以项目方式推进“五育”并举的重点工作之一。