论“一对二”教学模式在高师管乐教学中的意义

随着高等教育的大众化与社会文艺事业的繁荣,高等师范院校音乐专业在校生人数亦急剧增加,这对传统教学模式带来了前所未有的冲击。由此,以"一对二"为主要形式的小组课教学模式在声乐、钢琴等课程中便应运而生。近年来,这种新的教学模式也逐渐被引入到管乐教学中来,在现阶段其不仅是对传统"一对一"教学模式的必要补充,而且还从某种程度上对传统授课模式的发展具有促进作用,对高师管乐教学具有诸多积极意义。

一对二搜身和无械具一对一搜身的方法

搜身中的站位控制、喊话控制、火力控制和动作控制是保障民警搜身过程中自身安全的必要条件。而在一对二搜身及无械具一对一搜身中,控制难度较大,结合教学和实战经验,文章提出了解决方案。

“一对二”声乐教学模式中的教与学

文章对"一对二"教学模式的概念、特点,以及课堂的全过程进行了阐释,并针对这一模式的教学特点提出教学建议,即教会学生"学"的同时教会学生未来如何"教"。该教学模式体现了高等师范院校音乐教师教育的特点,在声乐教学中切实可行。

高师管乐教学的魅力解码:“一对二”教学

管乐教学改革是现阶段我国素质教育的重要内容,对促进中小学音乐教育和社会基础音乐教育发展都具有关键意义,因而告示管乐教师在教学中应积极探究教学的内容和形式,结合学生实际和社会需求,不断更新观念,培养出具有较高音乐水平、适合社会发展的高素质管乐人才。本文结合我国高师管乐教学的现状,提出了"一对二"教学模式,以期促进管乐教学质量的提高。

高师声乐课堂“一对二”教学模式新构想

随着社会发展和进步,社会对音乐人才的需求也有了更高的标准,高师声乐课中的"一对二"教学已经实施一段时间了,期间出现了学生上课时间不够充足的情况,音乐学专业的学生从一周一节声乐课,变成了一周两个人上一节声乐课,学习的东西不变,但是上课时间少了,这样慢慢的影响了学习效果,为了改变这种状态,我们采取了更有特色的"一对二"的上课模式,在有限的时间内事半功倍,注重学生能力的培养,做到学以致用。

高师钢琴课程“一对一对二”教学模式初探

高师钢琴课程教学一直是音乐教育事业备受关注的焦点,钢琴课程教学中“一对一”模式是否应进行改革也成为音乐教育工作者探讨的话题。在肯定钢琴课程教学“一对一”模式的同时,倡导钢琴教学“一对一对二”模式,不仅缓解了钢琴教学课程安排的压力,还提高了师范类学生的钢琴教学实践能力。

2,5-二溴甲基对苯二甲腈的合成

以对二甲苯为原料,分别通过芳环上的溴代、亲核取代及α-位溴代3步反应,合成了2,5-二溴甲基对苯二甲腈。以碘作催化剂,对二甲苯与液溴在二氯甲烷中于12℃严格避光条件下搅拌反应18 h,得到2,5-二溴对二甲苯;2,5-二溴对二甲苯与氰化亚铜在DMF中加热回流48 h得到2,5-二甲基对苯二甲腈;2,5-二甲基对苯二甲腈与N-溴代丁二酰亚胺(NBS)在四氯化碳中被偶氮二异丁腈催化反应16 h得到2,5-二溴甲基对苯二甲腈,各步收率分别为96.3%、87.5%、31.4%。借助正交实验优化了各步的反应条件:溴代n(B r2)∶n(p-xylene)=2.2∶1,c(p-xylene)=3.2 mol/L,反应温度12℃,反应时间18 h;亲核取代n(CuCN)∶n(2,5-二溴对二甲苯)=2.5∶1,c(2,5-二溴对二甲苯)=0.2 mol/L,反应温度155℃,反应时间48 h;α-位溴代n(NBS)∶n(2,5-二氰基对二甲苯)=2.1∶1,c(2,5-二氰基对二甲苯)=0.1 mol/L,反应温度80℃,反应时间16 h。并对各步产品进行了质谱和核磁共振氢谱表征。

我的学棋之路(二十二)

棋摊上的对手越来越少了,我的功课却越来越重,这样一来,我去的次数自然比以前要少了许多,但我与棋摊那里的人已有了感情。

革叶算盘子与两种头细蛾互惠共生体系的生物学研究

探索担头细蛾Epicephala duoplantaria和革叶头细蛾Epicephala daltonii共同为革叶算盘子Glochidion daltonii传粉的"一对二"协同进化模式。本文在野外观察和室内实验的基础上,对两种传粉头细蛾个体发育过程中生活习性和生活史进行详细研究并对比,记述共生双方利益得失;对比研究两种头细蛾幼虫形态特征的异同。结果表明,担头细蛾和革叶头细蛾在革叶算盘子上每年均为1个世代,幼虫和成虫的活动时间分别在2月-4月和4月-5月;革叶算盘子结实率为11.20%-27.02%,其中被蛀食率为26.47%-44.83%;果实中的种子败育率为26.03%-34.68%,种子被头细蛾蛀食率为9.29%-17.95%;平均每头幼虫消耗2.59-2.94粒种子来满足自身生长发育,每个植株留有49.53%-62.63%完好的种子,以维持互惠共生关系的稳定;产卵方式的差异导致担头细蛾的种群数量远高于革叶头细蛾;两种头细蛾的幼虫形态趋同进化但各自具有特性,这与革叶算盘子的形态特征及两种头细蛾习性有关。担头细蛾和革叶头细蛾共同为革叶算盘子传粉,形成了特殊的"一对二"协同进化互惠共生体系,推测担头细蛾是寄主转移来的传粉者,但该互惠共生体系并不稳定。

有关弹性散射的若干问题——实验室系和质心系中的散射

本文首先介绍了弹性散射的圆图 ,然后讨论了实验室系中散射粒子和靶粒子之间的能量转化 ,定性地画出了能量图像。着重分析了射弹粒子比靶粒子重的情况下 ,同一个实验室系散射角和两个质心系散射角对应的问题 ,画出了散射粒子与靶粒子在不同质量比情况下散射角的变化趋势 ,研究了出现这种“一对二现象”的原因 ,描绘了和这两个质心系散射角对应的实际运动模拟和相应的能量转移。最后给出了散射的速度图像。

长输管道高压变频输油系统的技术改造

第一输油处杨山输油站使用的两台罗宾康2000型高压变频器，与两台输油泵原配备模式为一一对应，通过技术改造实现了每台变频器可根据生产需求拖动（不同时）两台输油泵中的任意一台，提高了变频输油系统运行的灵活性和设备利用率，保证输油站的安全生产运行。

玩水枪

放假了,我跟爸妈回了老家,十分无聊。正当我琢磨要干什么时,表弟和堂弟兴高采烈地走过来,异口同声地说:“哥哥,我们去玩水枪吧?”我立刻点头同意。打开堂弟的玩具“百宝箱”,各式各样的水枪真是让人眼花缭乱。我们各挑了一把自认为最厉害的水枪,装满水,就开始战斗了。我当然是一对二。

660MW超临界机组凝结水泵节能改造

结合电厂所在国由于装机容量快速增加、大型火力发电厂参与深度调峰或有可能长期低负荷运行的状况,提出了对凝结水泵电机进行“一对二”变频节能改造的技术路线。

"读"来"读"往 语文中的"兄弟档"

嘻嘻姐姐发言: 在进入本期 的"读’来’读’ 往"之前,我们先 来看一段有趣的 对话!未对末说: "你戴上大盖帽就了不起了？"末对未说: "削尖了脑袋也没见你爬上去。"代对伐说: "挎把大洋刀出来吓唬谁呢？"伐对代说: "裤腰带都丢了,还有脸出来逛？"","说:"谁敢说我不是青蛙？""。"说:"镶上钻石,俺也是结婚戒指。"一对二说: "你走你的阳关道,我过我的独木桥。"()对《》说: "头发少才是智慧的象征。"

在写字教学中感悟做人做事之“道”

本文通过介绍“描一对二写三”的写字教学策略,强调遵循结字规律写字,让学生了解字源字理等,在让学生掌握自主写字的方法的过程中,感受汉字的结构美、形体美、灵魂美、思想美,激发学生对写字的兴趣、对汉字的感情,以及对传统文化的热爱,同时感悟做人做事的道理,实现写字育人的教育追求。

Preparation and Properties of Poly(Ethylene Terephthalate)/Boehmite Nanocomposite

Colloidal boehmite particles have been included into a polyethylene terephthalate matrix by in situ polymerization. Boehmite nanoparticles were produced by the controlled hydrolysis of aluminium isopropylate. The nanoparticles were characterized using Transmitted Electronic Microscopy (TEM) and X-ray Diffraction (XRD), which revealed the particles of magnitude about 10 nm. The particles have been used without any surface modification. Characterization of the nanocomposite has been carried out using TEM and differential scanning calorimetry (DSC). TEM images indicate that the particles have been homogeneously dispersed in the polymer. DSC results show that the presence of boehmite affects the process of crystallization of polyethylene terephthalate.