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农村小学“一师两班”体育教学模式解码
1
作者
孙雪梅
夏锦阳
《体育教学》
2016年第12期29-30,共2页
“一师两班”是农村小学班额小、班级多,只有一名体育教师的情况下独立存在的一种特殊教学形态,旨在高效完成课程计划,落实小学体育课教学时数,解决农村小学体育教师紧缺的问题。通过六年“一师两班”的体育教学实践,形成了关于教学分...
“一师两班”是农村小学班额小、班级多,只有一名体育教师的情况下独立存在的一种特殊教学形态,旨在高效完成课程计划,落实小学体育课教学时数,解决农村小学体育教师紧缺的问题。通过六年“一师两班”的体育教学实践,形成了关于教学分组、体育骨干的任用、班级小集体的协调及解决方法和与班主任的沟通等方面的有效教学模式。
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关键词
农村小学
一师两班
体育教学
教学经验
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职称材料
题名
农村小学“一师两班”体育教学模式解码
1
作者
孙雪梅
夏锦阳
机构
江苏省泰兴市新市小学
江苏省泰兴市教育教学研究室
出处
《体育教学》
2016年第12期29-30,共2页
文摘
“一师两班”是农村小学班额小、班级多,只有一名体育教师的情况下独立存在的一种特殊教学形态,旨在高效完成课程计划,落实小学体育课教学时数,解决农村小学体育教师紧缺的问题。通过六年“一师两班”的体育教学实践,形成了关于教学分组、体育骨干的任用、班级小集体的协调及解决方法和与班主任的沟通等方面的有效教学模式。
关键词
农村小学
一师两班
体育教学
教学经验
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村小学“一师两班”体育教学模式解码
孙雪梅
夏锦阳
《体育教学》
2016
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