如何培养幼儿的自尊心

幼儿自尊心的发展是具有一定过程的。婴儿期,孩子几乎完全没有自己的思想,毫无主观意识,对父母唯命是从。到了三岁左右,幼儿有了一定的分析能力和思考能力,渐渐明白了自己的喜好、想法以及情绪。当父母所说的话与自己的意愿相违背时,他就会加以拒绝。在这一时期,幼儿自尊心处于自我觉醒状态,幼儿的情绪尚未稳定,时自己的认识尚未清晰,想法也不一定正确。所以,此时应予以恰当的辅导,以培养其理想的自尊心。培养幼儿的自尊心,主要应注意以下几个问题: 一、从客观出发,了解幼儿,尊重幼儿。两三岁是幼儿自尊心的萌芽期,幼儿逐渐意识到自己是个完整的人,慢慢地要脱离父母而发展自己的个性,想成为独立的个体。这容易使父母产生“失落感”。此时,父母要调整自己的观念,不要凭主观想象对待孩子,要把幼儿当作一个完整的客体来尊重,而不是父母的附属品。这样,孩子就会从父母对自己的态度中,学到了尊重他人。尊重他人是理想的自尊心的基本条件,父母应为孩子做好榜样,以身作则。

夫妻原本是他人

一个酷热的夏天,丈夫下班回家了。"我回来了!好热的天啊!""你回来了!天热吧!在家里待着都流汗,何况你在外面拼命工作呢!太郎,快拿扇子给你爸爸扇扇!""不用不用!这么一点点热算不了什么!噢!我再出去干一会儿!"如果夫妻两个人互敬互爱的话,说出来的话自然是相互体贴的。反之,则会出现以下的结果。"你回来了!夏天嘛!也不是你一个人热!别耷拉着脸!"

爱是当季最美味的料理

书评小人物的悲欢,小女子的情怀,三代人的纠葛,人生的兜转起落,统统化作锅中灶上的菜肴美馔,轻轻炖煮,融为一炉,散发出绵长醇厚的气味。当我们将投向生命的视线转移到盘中钵里,静心下来细细咀嚼,当我们通过食物窥见自己和别人的隐秘心结,个中滋味,食者自知浮华年代,读这样的故事会有种时间停止的错觉,仿佛一下子被拉回简单纯朴,散发着泥土香的奇妙时空。没有高深莫测的哲思或语惊四座的讲述,仅仅耳边絮语般娓娓道来便足以渗透心扉。小人物的悲欢,小女子的情怀,三代人的纠葛,人生的兜转起落,统统化作锅中灶上的菜肴美馔,轻轻炖煮,融为一炉,散发出绵长醇厚的气味。