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高考英语听力能力之“一心多用”探究
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作者 张霞 《中学生英语(上旬刊)》 2013年第10期55-55,共1页
本文结合一线教学实践发现,在高考英语听力的全过程中,考生需要动用"看"、"划"、"比"、"听"和"记"这五种几乎同时需要的能力,才能最大程度上提高听力部分正答率。教师不妨从"... 本文结合一线教学实践发现,在高考英语听力的全过程中,考生需要动用"看"、"划"、"比"、"听"和"记"这五种几乎同时需要的能力,才能最大程度上提高听力部分正答率。教师不妨从"一心多用"这一综合能力的五个方面对考生多加指导和进行针对性的训练。 展开更多
关键词 高考英语 听力 能力 一心多用
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基于注意力分配能力的“一心多用”概念在移动端游戏设计中的研究与应用
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作者 和雪姣 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第16期195-197,共3页
随着社会的不断发展进步,互联网行业也在不断更新换代,日新月异的发展,从而促进了游戏行业的蓬勃发展,本文阐述了人类大脑中的胼胝体导致人们无法真正做到"一心多用",但是却可以做到基于注意力分配能力的具有侧重性与延时性的... 随着社会的不断发展进步,互联网行业也在不断更新换代,日新月异的发展,从而促进了游戏行业的蓬勃发展,本文阐述了人类大脑中的胼胝体导致人们无法真正做到"一心多用",但是却可以做到基于注意力分配能力的具有侧重性与延时性的"一心多用",并且设计开发与之相关的多种类型移动端游戏。 展开更多
关键词 注意力分配能力 胼胝体 一心多用 移动端游戏
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