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怎样提高幼儿一日生活质量
1
作者
王琳
《中华少年》
2017年第7期3-4,共2页
科学合理安排幼儿的一日生活,是幼儿学习与发展的基本保证,是贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的一个重要方面。教师要学会抓住每一个生活中的教育契机对幼儿进行教育,关注幼儿的发展和需要,发挥一日生活的整体教育功能,实现师幼之...
科学合理安排幼儿的一日生活,是幼儿学习与发展的基本保证,是贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的一个重要方面。教师要学会抓住每一个生活中的教育契机对幼儿进行教育,关注幼儿的发展和需要,发挥一日生活的整体教育功能,实现师幼之间、幼幼之间、家园之间的有效互动,形成教育的合力。
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关键词
生活即教育
一日活动皆是课程
原文传递
题名
怎样提高幼儿一日生活质量
1
作者
王琳
机构
内蒙古包头市国际新城幼儿园
出处
《中华少年》
2017年第7期3-4,共2页
文摘
科学合理安排幼儿的一日生活,是幼儿学习与发展的基本保证,是贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》的一个重要方面。教师要学会抓住每一个生活中的教育契机对幼儿进行教育,关注幼儿的发展和需要,发挥一日生活的整体教育功能,实现师幼之间、幼幼之间、家园之间的有效互动,形成教育的合力。
关键词
生活即教育
一日活动皆是课程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
怎样提高幼儿一日生活质量
王琳
《中华少年》
2017
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