俄语口语教学之我见

20世纪 80年代中国的俄语口语教学才起步 ,落后于俄语口语研究。在非俄语语境中 ,中国大学生能否掌握俄语口语 ?掌握俄语口语的目的是什么 ?哪个阶段开始教 ?重点教什么 ?语料从哪里选 ?教材该如何编 ?教学中的这一系列问题尚需不断探讨。笔者通过教学实际得出以下结论 :从高年级开始讲授俄语口语 ;大学生应该消极掌握俄语口语 ;重点讲授较特殊的俄语口语规范 ;从文学作品中选取语料丰富教学内容。

俄语口语的分析化趋势

俄语就其语法意义的表达方式而言属于典型的综合语。近年来,俄罗斯社会的变化和发展推动了俄语的变化和发展,分析化是现代俄语发展的一个明显趋势。在语言的经济原则以及口语无准备性、直接性等特点的作用下,俄语口语中的分析语成分不断增长。一格的扩张是俄语口语中最为常见的言语现象。本文将从不同层面对一格的扩张现象进行分析,并由此探讨俄语口语的分析化趋势。