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光伏电气一次、二次系统结构优化与性能评估
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作者 武艺玄 《中国科技期刊数据库 工业A》 2023年第10期25-28,共4页
随着社会的不断发展,人们对于光伏发电、水力发电、风力发电等新能源技术的应用也是越来越重视。光伏电气一次、二次系统则是支持其太阳能转换为电能的关键所在,通过加强光伏电气一次、二次系统的结构优化与性能评估,能够有效的解决现... 随着社会的不断发展,人们对于光伏发电、水力发电、风力发电等新能源技术的应用也是越来越重视。光伏电气一次、二次系统则是支持其太阳能转换为电能的关键所在,通过加强光伏电气一次、二次系统的结构优化与性能评估,能够有效的解决现阶段光伏电气一次、二次系统运行过程中存在的问题,进一步提升电气一次、二次系统的运行效率和运行质量,从而以此来推动光伏发电行业更加快速的发展。因此本文将通过光伏电气一次、二次系统概述、结构优化设计和性能评估方法等几个方面内容对其进行具体的研究分析。 展开更多
关键词 光伏发电 电气一次、二系统 结构优化 性能评估
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骏枣枣头一次枝与二次枝抗寒力测定与分析 被引量:9
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作者 潘俨 车凤斌 +2 位作者 张婷 胡柏文 克里木.伊明 《新疆农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第3期463-470,共8页
【目的】通过骏枣(Zizyphus jujuba Mill.)枣头一次枝与二次枝抗寒力测定与分析,筛选出抗寒相关的关键生理指标,为有效评价不同栽培管理条件下红枣越冬抗寒能力,制定合理的红枣冬季安全越冬技术措施提供理论依据。【方法】设置了9个胁... 【目的】通过骏枣(Zizyphus jujuba Mill.)枣头一次枝与二次枝抗寒力测定与分析,筛选出抗寒相关的关键生理指标,为有效评价不同栽培管理条件下红枣越冬抗寒能力,制定合理的红枣冬季安全越冬技术措施提供理论依据。【方法】设置了9个胁迫低温处理,测定并分析了不同胁迫处理后骏枣一次枝与二次枝的半致死温度LT50、枝条组织活力、保护酶活性、丙二醛(MDA)含量、渗透调节物质含量、枝条含水量等指标。【结果】骏枣一次枝与二次枝的半致死温度分别为-27.356℃和-25.496℃;不同组织抗寒能力存在强弱差异;随着胁迫温度的降低,MDA含量持续增加;低于半致死温时,一次枝与二次枝超氧化物歧化酶(SOD)与过氧化物酶(POD)活性开始下降,而过氧化氢酶(CAT)依然保持较高的活性;游离脯氨酸含量和可溶性糖含量与相对电导率变化显著相关。【结论】相对电导率、SOD活性、CAT活性、MDA含量、可溶性糖含量和束缚水/自由水比例作为骏枣抗寒力评价的关键指标。 展开更多
关键词 骏枣 一次枝和二 关键生理指标 抗寒力评价
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空调冷水系统的沿革与变流量一次泵水系统的实践 被引量:58
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作者 汪训昌 《暖通空调》 北大核心 2006年第7期32-40,95,共10页
变流量一次泵水系统是一种节能的空调水系统。变流量一次泵技术是基于冷水机组控制技术进步发展起来的创新技术。概述了空调水系统的演变、发展与存在的问题,详细阐述了变流量一次泵水系统发展的技术背景、难点,优缺点和一些关键问题,... 变流量一次泵水系统是一种节能的空调水系统。变流量一次泵技术是基于冷水机组控制技术进步发展起来的创新技术。概述了空调水系统的演变、发展与存在的问题,详细阐述了变流量一次泵水系统发展的技术背景、难点,优缺点和一些关键问题,介绍了该系统在美国的研究与工程应用现状,总结了该系统的设计要点与运行指南,提出了四点看法。 展开更多
关键词 变流量一次泵水系统 定流量一次泵水系统 定流量一次泵/变流量二泵水系统 节能
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两次碱一次回流法合成水溶性酚醛树脂胶粘剂
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作者 周太炎 杜郢 +2 位作者 王哲 左学明 徐振宇 《涂料工业》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期71-74,共4页
采用两次碱一次回流法合成工艺代替一次法和两次碱法制备酚醛树脂胶黏剂,通过对酚醛比、反应时间、反应温度、回流时间等反应条件的考察得出:以n(苯酚):n(甲醛)=1:2的比例,在70℃下反应40 min,80℃下反应20 min后升温回流反应45 min得... 采用两次碱一次回流法合成工艺代替一次法和两次碱法制备酚醛树脂胶黏剂,通过对酚醛比、反应时间、反应温度、回流时间等反应条件的考察得出:以n(苯酚):n(甲醛)=1:2的比例,在70℃下反应40 min,80℃下反应20 min后升温回流反应45 min得到具有交联结构的酚醛树脂胶黏剂,产品相对分子质量及黏度适中,拉伸剪切强度可达到5 MPa以上,游离甲醛含量低于0.03%,稳定性较好。 展开更多
关键词 水溶性酚醛树脂 一次回流法 合成
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水稳层两次摊铺一次成型施工与质量管控 被引量:2
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作者 赖伟清 宋上校 《四川水利》 2017年第2期58-61,共4页
两次摊铺一次成型施工适用于工程工期非常紧张和水稳层施工过程中出现的缺陷处理。本文通过试验段(桩号:k1837+174~k1837+863)摸索出一套完整的施工工艺及相关的质量管控方法。水稳层两次摊铺一次成型作为一种特殊情况下新的基层施工工... 两次摊铺一次成型施工适用于工程工期非常紧张和水稳层施工过程中出现的缺陷处理。本文通过试验段(桩号:k1837+174~k1837+863)摸索出一套完整的施工工艺及相关的质量管控方法。水稳层两次摊铺一次成型作为一种特殊情况下新的基层施工工艺,通过与单层单独摊铺相比较,两次摊铺一次成型能满足工程快速施工,减少成本且路面整体性高的要求。 展开更多
关键词 摊铺一次成型 基层施工 质量管控 水稳层
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浅谈术语“二次空气/一次空气流量比”
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作者 夏青 黄翔 殷清海 《发电与空调》 2012年第3期69-72,共4页
"二次空气/一次空气流量比"是间接蒸发冷却器中使用频率非常高的术语,是影响间接蒸发冷却器效率的重要因素。只有正确地理解该术语的准确含义及影响因素,才能发挥该术语在评价间接蒸发冷却器性能中所占的重要地位。本文首先... "二次空气/一次空气流量比"是间接蒸发冷却器中使用频率非常高的术语,是影响间接蒸发冷却器效率的重要因素。只有正确地理解该术语的准确含义及影响因素,才能发挥该术语在评价间接蒸发冷却器性能中所占的重要地位。本文首先对术语"一次空气"、"二次空气"进行了分析,并介绍了间接蒸发冷却器的工作原理,最后详细地探讨了"二次空气/一次空气流量比"等相关概念。 展开更多
关键词 空气/一次空气流量比 间接蒸发冷却器 一次空气 空气 术语
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用一次压制-一次烧结达到高密度 被引量:4
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作者 Francis Hanejko 韩凤麟 《粉末冶金技术》 CSCD 北大核心 2010年第1期73-76,共4页
利用一次压制-一次烧结高密度工艺可使铁基粉末冶金材料的生产减低生产成本及制造性能较高的零件。用一次压制-一次烧结达到高密度是一个系统方法,需要制备原料粉的预混合粉和随后进行压制与烧结。这篇论文将说明有助于用一次压制-一次... 利用一次压制-一次烧结高密度工艺可使铁基粉末冶金材料的生产减低生产成本及制造性能较高的零件。用一次压制-一次烧结达到高密度是一个系统方法,需要制备原料粉的预混合粉和随后进行压制与烧结。这篇论文将说明有助于用一次压制-一次烧结达到密度7.5g/cm3所使用的粉末与生产工艺方法。烧结体密度达到这个水平的粉末冶金零件,与用现行压制工艺生产的相比,力学性能有显著改进,已接近锻钢的使用性能。 展开更多
关键词 一次压制-一次烧结 粉末冶金 温压 AncorMax 200
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术语“二次空气”在间接蒸发冷却技术中的几种涵义
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作者 夏青 黄翔 殷清海 《建筑热能通风空调》 2013年第1期82-85,共4页
二次空气是间接蒸发冷却空调技术中的一个重要术语,但由于二次空气不同的应用形式及来源方式,它常表现出不同的涵义。对二次空气一词的应用形式进行分类及来源方式的解释,有助于人们理解间接蒸发冷却空调技术中引发的一些含混现象,从而... 二次空气是间接蒸发冷却空调技术中的一个重要术语,但由于二次空气不同的应用形式及来源方式,它常表现出不同的涵义。对二次空气一词的应用形式进行分类及来源方式的解释,有助于人们理解间接蒸发冷却空调技术中引发的一些含混现象,从而促进间接蒸发冷却空调技术的研究。蒸发冷却空调技术术语标准化的发展仍处在初级阶段,本文的介绍希望能够起到一个抛砖引玉的作用,同时也能促进下一步的发展。 展开更多
关键词 间接蒸发冷却空调技术二空气(工作介质)一次空气(产出介质)应用形式来源方式术语
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一次二次相结合消谐装置的设计 被引量:1
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作者 许林冲 许万祥 《电子技术与软件工程》 2016年第9期109-109,共1页
由于我国电力系统普遍采用的接地方式,容易发生非线性谐振,而传统的消谐方式往往无法彻底消除谐振。一次二次相结合消谐装置结合了一次消谐与二次消谐的优点,通过将消谐过程分为两次,克服了两种消谐方式的不足,既有效彻底的消除了谐振,... 由于我国电力系统普遍采用的接地方式,容易发生非线性谐振,而传统的消谐方式往往无法彻底消除谐振。一次二次相结合消谐装置结合了一次消谐与二次消谐的优点,通过将消谐过程分为两次,克服了两种消谐方式的不足,既有效彻底的消除了谐振,又避免了消谐器由于自身容量有限而发生的自身烧毁事故。 展开更多
关键词 一次相结合 谐振再检测 消谐
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采用FDB/SS型在线风量测量装置提高锅炉一、二次风流量测量的可靠性 被引量:4
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作者 陈海生 《自动化与仪器仪表》 2014年第10期140-142,共3页
韶关发电厂10机组(330MW)风量测量系统一次元件采用了国产的机翼式风量测量装置,二次元件采用差压变送器进行测量,在机组运行中存在风量测量误差大及稳定性较差的现象。10机组投产自今,一、二风量测量装置取样管已发生不同程度堵塞,难... 韶关发电厂10机组(330MW)风量测量系统一次元件采用了国产的机翼式风量测量装置,二次元件采用差压变送器进行测量,在机组运行中存在风量测量误差大及稳定性较差的现象。10机组投产自今,一、二风量测量装置取样管已发生不同程度堵塞,难以吹通,所测得的风量数据均已失效,影响到风量自动控制,进而影响到AGC的投入,同时风量信号也是锅炉MFT动作的一个重要保护信号,因此风量测量准确对锅炉安全稳定运行起着至关重要的作用。 展开更多
关键词 现状 一次风、二 FDB/SS型风量测量装置 安装
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一次灰吹、一次造渣方法测定氰化金泥中金、银含量的试验研究 被引量:2
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作者 刘旭坤 朱宗波 +2 位作者 李春 卞小冬 王明双 《中国有色冶金》 CAS 2019年第5期85-88,共4页
黄金行业选矿过程中产生的金泥含金、银,测定方法还没有形成固定的国家或行业标准。目前常规的检测方法一般采用二次造渣法(火试金重量法)和直接灰吹法测定金泥中金、银的含量,二次造渣法存在分析流程长、检测成本高、劳动强度大、贵金... 黄金行业选矿过程中产生的金泥含金、银,测定方法还没有形成固定的国家或行业标准。目前常规的检测方法一般采用二次造渣法(火试金重量法)和直接灰吹法测定金泥中金、银的含量,二次造渣法存在分析流程长、检测成本高、劳动强度大、贵金属损失大等缺点,直接灰吹法不能很好地回收灰皿中残余的贵金属。本试验创新性地吸取两种方法优点,采取一次灰吹、一次造渣方法测定氰化金泥中金、银的含量。通过实验结果对比,一次灰吹、一次造渣方法比二次造渣方法金、银回收率高,精密度与二次造渣法同等级,而且该方法流程简便、劳动强度小、检测成本低,值得推广。 展开更多
关键词 氰化金泥 一次灰吹、一次造渣方法 造渣方法 金、银含量 金、银回收率
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《一次比一次有进步》教学片断设计
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作者 陈菊芬 《教学月刊(小学版)(数学)》 2003年第4期47-49,共3页
[教学内容]《一次比一次有进步》第四段。[教学目标]理解“发现”的意思,有感情地读小燕子说的话。感受小燕子“一次比一次有进步”
关键词 一次一次有进步》 人教版 小学 语文 教学设计 教学片断
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生命一次,美丽一次
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作者 凌羽裳 《观察与思考》 2008年第20期59-59,共1页
很偶然在一本杂志上看到一种花的介绍,它有一个很美丽的名字:依米。依米花生长在非洲的戈壁滩上,花呈四瓣,令人称奇的是,它的每一瓣花自成一色,红白蓝黄四色合一。依米花只有一条根,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间... 很偶然在一本杂志上看到一种花的介绍,它有一个很美丽的名字:依米。依米花生长在非洲的戈壁滩上,花呈四瓣,令人称奇的是,它的每一瓣花自成一色,红白蓝黄四色合一。依米花只有一条根,蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常,它要花费五年的时间来完成根茎的穿插,然后一点一滴地积蓄养分,在第六年春,才在地面吐绿绽翠,开出一朵小小的四色奇花。 展开更多
关键词 散文 《生命一次 美丽一次 凌羽裳 文学作品
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飘舞一次美丽一次
14
作者 何敏宏 《中学语文(读写新空间)(中旬)》 2010年第9期10-10,共1页
在所有飞翔的昆虫里.我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。
关键词 中学 作文 语文教学 《飘舞一次美丽一次
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倡导自主 鼓励合作 重视实践——人教版课标语文一年级(上)《一次比一次有进步》教学设计
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作者 施燕红 《辽宁教育》 2004年第7期84-85,共2页
关键词 小学 语文 课程目标 一次一次有进步》 教学设计
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用心发现 快乐识字——《一次比一次有进步》识字教学课后记
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作者 王惠超 《教学月刊(小学版)(语文)》 2014年第1期46-48,共3页
在低年级的识字教学中,教师的重要任务就是要注重引导,鼓励学生发现并掌握识字规律和方法,让他们在识字中成为发现者,体会成功的喜悦,成为识字教学的小主人。音形义是打开识字教学的金钥匙。在年级上册《一次比一次有进步》的识字... 在低年级的识字教学中,教师的重要任务就是要注重引导,鼓励学生发现并掌握识字规律和方法,让他们在识字中成为发现者,体会成功的喜悦,成为识字教学的小主人。音形义是打开识字教学的金钥匙。在年级上册《一次比一次有进步》的识字教学中, 展开更多
关键词 一次一次有进步》 识字教学 课后记 快乐 识字规律 低年级 发现者 金钥匙
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怎样的“教”最有价值——《一次比一次有进步》教学片断与反思
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作者 张运敏 《湖北教育》 2006年第1期45-46,共2页
进入新课程以来.我常常思考:在一节课40分钟的时间里.孩子们记住了什么?怀念着什么?收获丁什么?发展了什么?当他们离开学校.走上工作岗位的时候,课堂上的这些东西还有多少影响着他们?一节课是否应该教给他们些终身受用的东西... 进入新课程以来.我常常思考:在一节课40分钟的时间里.孩子们记住了什么?怀念着什么?收获丁什么?发展了什么?当他们离开学校.走上工作岗位的时候,课堂上的这些东西还有多少影响着他们?一节课是否应该教给他们些终身受用的东西?带着这样的思考,我拿起人教版小学语文第一册教材,研究着《一次比一次有进步》这篇课文。 展开更多
关键词 一次一次有进步》 教学片断 “教” 价值 语文第一册 工作岗位 新课程 人教版 孩子 学校
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一次比一次有进步(二)
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作者 曹莉 《新课程实验教材小一语文教案设计合订本》 2003年第2期76-76,共1页
关键词 一次一次有进步” 小学 语文教学 教学设计 人教版 一年级 识字教学 教学方法 教学重点 朗读训练
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尝试合作 享受成功——人教版一年级上册《一次比一次有进步》教学设计
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作者 高玉 《福建教育》 2003年第07A期34-35,共2页
关键词 人教版 一年级 上册 一次一次有进步》 教学设计 教学目标 小组合作学习 低年级 阅读教学 语文 小学
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一次比一次有进步(一)
20
《新课程实验教材小一语文教案设计合订本》 2003年第2期75-75,共1页
关键词 一次一次有进步” 小学 语文教学 教学设计 人教版 一年级 识字教学 教学方法 教学重点 朗读训练 童话故事
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