基于概念辨析的“一流外语学科”与“一流外语专业”建设

在"双一流"与"双万计划"背景下,明晰学科与专业的异同有助于推进相关建设。本文首先厘清了学科与专业的概念及关系,进而分析了学科建设与专业建设在内驱力与路径、评价指标方面的不同,讨论了外语学科与外语专业的内涵、分类、属性等方面的差异,最后探讨了一流外语学科与一流外语专业发展路径、评价机制等方面的差异以及两者的关系,期望对于推动外语教育发展有一定启示意义。

新时代普通高校外语类一流本科专业建设的若干思考

聚焦人才培养、全面振兴本科、做强一流专业、培养一流人才已经在高等学校形成广泛共识。本文立足外语类专业自身发展特点,阐释外语类专业人才培养的历史使命和扎实推进专业内涵建设与发展的迫切需求,围绕落实新文科建设要求、强化“金课”建设、加强学习评价、重视课程思政、提高专业治理能力等多个关键问题,对如何与时俱进建设紧扣时代脉搏、满足新时代外语教育人才培养要求的一流专业进行深入思考,设计并探索外语类一流专业建设的有效路径,以期为外语类一流专业建设提供参考。