以一流职业院校文化引领中国特色世界一流职业院校建设——兼论深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校文化建设

从深职院《中国特色世界一流职业技术学院建设方案》出发,结合目前我国职业教育发展实际,借鉴国内外职业院校文化建设的经验,探讨了一流职业院校文化的具体内涵和八项指标,并对如何建设一流职业院校文化提出了八项具体措施建议。

世界高水平一流职业院校建设的理念与实践——以深职院一流职业院校建设为例

阐述了深圳职业技术学院(简称深职院)在面临以人工智能技术为标志的新科技革命、产业转型升级与经济全球化进程加快、国家支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区等等状况下,提出了建设世界高水平一流职业院校的理念——率先建成中国特色世界一流职业院校,为世界职业教育发展贡献"中国方案"和"深职模式",为经济社会发展作出一流贡献,并探讨了学校目前还存在的差距,以及为此从宏观层面确立世界一流职业院校指标和从微观层面创新多种举措推进人才培养模式改革等主要思路的实践。

技能强国:职业教育4.0时代的中国策略

职业教育先后经历了农业社会的1.0时代、工业化初期的2.0时代以及工业化中后期的3.0时代,目前正在进入知识社会的4.0时代,与此同时我国职业教育也正在进入技能强国的新时代。职业教育4.0时代,世界主要发达国家纷纷通过高技能人才战略积极推进技能强国进程,以持续维护各自在职业教育发展中的领先地位,而我国在高技能人才培养和职业培训体系方面还存在一些短板,不利于技能强国的顺利推进。为此,面对工业互联网建设的新趋势和推进经济转型升级的新要求,我国需要重新进行中国特色技能强国建设的顶层设计,正确认识总体目标和战略重点,进一步厘清其发展的基本思路,在此基础上通过构建现代化职业教育培养体系、推进职业教育智能化发展、加快课程体系和育人模式改革、打造一流师资队伍、加快世界一流职业院校建设、推进职业教育国际化进程等途径深入推进技能强国建设,进而促进我国实现职业教育现代化,建成职业教育强国和人力资源强国。

基于新能源汽车产业的特色学院建设研究——以比亚迪应用技术学院为例

深化校企合作是职业教育改革的重要举措,特色学院作为专业链和产业链的融合体,是深化产教融合的重要途径。深圳职业技术学院依托中国特色世界一流职业院校建设背景,联合比亚迪企业共建比亚迪应用技术学院,整合优质社会资源,推动学校加快建设符合战略性新兴产业的世界一流专业群。