电子与通信工程领域专业学位研究生一流课程体系建设——以国防科技大学为例

本文以国防科技大学电子与通信工程领域专业学位研究生一流课程体系建设项目的实施情况为例,介绍了项目基本情况、课程体系优化、案例式教学、教师队伍培养和教材建设等,最后给出了加大专业学位研究生招生宣传力度,大力推进探索式学习,尽快建立可操作的专业学位论文评价机制等建议。