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“一带一路手拉手,一班一国看世界”PBL晨会课程设计
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作者 吴江宏 《华夏教师》 2018年第31期60-61,共2页
我校"一带一路手拉手,一班一国看世界"系列课程的开发与实施取得了一定的成效,在学生及家长中有一定的影响。本文通过课程简介、课程目标、课程计划、课程内容与实施、活动设计举例、课程评价、实践反思等系列架构详细介绍了... 我校"一带一路手拉手,一班一国看世界"系列课程的开发与实施取得了一定的成效,在学生及家长中有一定的影响。本文通过课程简介、课程目标、课程计划、课程内容与实施、活动设计举例、课程评价、实践反思等系列架构详细介绍了PBL晨会课程设计。 展开更多
关键词 一带一路 一班一国 PBL 晨会课程 设计
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培养国际素质 弘扬奥林匹克精神——“一班一国”奥林匹克教育活动
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作者 曾莉莉 《北京教育(普教版)》 2006年第5期12-14,共3页
关键词 奥林匹克精神 古代奥运会 奥林匹克运动会 奥林匹克教育活动 一班一国 际素质 小学
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