团结共生:篮球教学比赛中“一球两计”的价值学理阐析

篮球运动属于同场对抗集体性项目之一,集体性客观要求团队合作。运用实践教学法,将“一球两计”方法应用于宁夏工商职业技术学院校篮球队。结果表明:“一球两计”有利于调动队员的教学比赛积极性,提高教学比赛热情;“一球两计”有利于形成和谐互助的团队精神;“一球两计”有助于篮球战术的执行。