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题名对《民族中小学汉语课程标准》一级字表的考察与研究
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作者
张洁
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机构
中国人民大学文学院
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出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2016年第5期27-34,共8页
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基金
国家社会科学基金教育学青年课题"新疆小学阶段大规模双语教育实施效果的实证分析"(CMA140131)
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文摘
文章对《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》所附的第一到第三学段(一至六年级)字表进行了统计分析,总结了其覆盖常用字的情况,并与其他相应等级汉字字表进行对比,基于分析结果评估了民族汉语课程标准一级字表的科学性,讨论了母语为非汉语、汉语作为第二语言课程的汉字教学字表制定,及编写民族汉语教材编写时所需考虑的相关问题。
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关键词
民族中小学汉语课程标准
一级字表
汉字教学
教材编写
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Keywords
Chinese Curriculum Standard for Ethnic Primary and Middle Schools
level-1 Chi-nese-character glossary
Chinese-character teaching
compilation of Chinese textbooks
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名《通用规范汉字表》研究(一)
被引量:3
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作者
导夫
马子豪
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机构
宁夏大学学术期刊中心
宁夏大学新华学院
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出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
2014年第6期20-30,共11页
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文摘
2013年6月5日,国务院公布了由教育部、国家语言文字工作委员会组织制定的《通用规范汉字表》。《通用规范汉字表》共收录汉字8105个,分为三级。其中,一级字表为常用字集,收字3500个,主要满足基础教育和文化普及的基本用字需要。二级字表收字3000个,使用度仅次于一级字。一、二级字表合计6500字,主要满足出版印刷、辞书编纂和信息处理等方面的一般用字需要。三级字表收字1605个,是姓氏人名、地名、科学技术术语和中小学语文教材文言文用字中未进入一、二级字表的较通用的字,主要满足信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要。本文对《通用规范汉字表》的收字分布进行初步统计,对《通用规范汉字表》的笔画进行定量分析,对《通用规范汉字表》与其他字表予以简单比较,对《通用规范汉字表》的补充和调整提出建议,以期对基础教育和文化普及,出版印刷、辞书编纂和信息处理,信息化时代与大众生活密切相关的专门领域的用字需要等方面,提供一些基本而实用的参考资料。
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关键词
汉字
《通用规范汉字表》
一级字表
二级字表
三级字表
收字分布
笔画
定量分析
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分类号
H13
[语言文字—汉语]
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