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高职工程测量专业实践教学体系与考核方法构建
被引量:
1
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作者
高小六
《中小企业管理与科技》
2014年第24期303-304,共2页
根据工程施工一线岗位群对工程技术人员应具备的综合能力和专业能力的要求,结合本专业特点和一线工作岗位,构建理论教学体系和实践教学体系。最终将本专业学生培养成"精测量、懂施工、会管理"的技术应用性人才。本文主要对工...
根据工程施工一线岗位群对工程技术人员应具备的综合能力和专业能力的要求,结合本专业特点和一线工作岗位,构建理论教学体系和实践教学体系。最终将本专业学生培养成"精测量、懂施工、会管理"的技术应用性人才。本文主要对工程测量技术专业的实践教学体系进行改革与创新,提出了校企高度融合的实践教学体系与考核方法。
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关键词
工程施工
一线岗位群
实践教学体系
校企高度融合
下载PDF
职称材料
题名
高职工程测量专业实践教学体系与考核方法构建
被引量:
1
1
作者
高小六
机构
辽宁省交通高等专科学校
出处
《中小企业管理与科技》
2014年第24期303-304,共2页
文摘
根据工程施工一线岗位群对工程技术人员应具备的综合能力和专业能力的要求,结合本专业特点和一线工作岗位,构建理论教学体系和实践教学体系。最终将本专业学生培养成"精测量、懂施工、会管理"的技术应用性人才。本文主要对工程测量技术专业的实践教学体系进行改革与创新,提出了校企高度融合的实践教学体系与考核方法。
关键词
工程施工
一线岗位群
实践教学体系
校企高度融合
分类号
TU234 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高职工程测量专业实践教学体系与考核方法构建
高小六
《中小企业管理与科技》
2014
1
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