浅谈企业一线操作工的在岗培训

随着科学技术的发展,社会竞争的激烈,企业对设备和技术的改造步伐不断加快,新的设备和技术的使用者——企业一线操作工的技术素质水平却往往滞后于企业的发展,对于一线操作工的在岗培训成为制约企业技术革新和发展的关键环节。

浅谈烟草企业一线操作工的培训新模式

企业的竞争从本质上来说就是人才的竞争,烟草制造企业烟机设备操作工主要依靠先进的机械设备和操作工精湛的操作技能生产出优质的产品,其技能掌握水平对于一线烟草生产的保障与稳固有着重要的意义。笔者对如何在新形势新常态下,创新培训理念和方法,运用最有效率、最经济的精益培训模式开展烟机操作工培训进行探讨。

王国平:从一线操作工到技术领头羊

翻开他的荣誉,“杭州市劳动模范”“第九届最美杭州人”“浙江好人”“杭州好人”“全国劳动模范”;翻开他的科研成果,国内外核心期刊发表论文40余篇,授权发明专利48件,推动我国碳酸钾制造和钾资源利用水平在全球领先。他是浙江大洋生物科技集团股份有限公司研发中心主任王国平。

贵州:工业“智”造有门道

贵州积极推动传统工业企业融入大数据发展战略,以数字化转型为主攻方向,以创新应用新一代信息技术为突破口,激发数据要素作用,培育跨界融合生态,提升工业化与信息化的融合度。近日,位于习水县的木担坝煤矿首个掘进工作面防爆柴油机单轨吊机车辅助运输系统投入使用,通过车间里的一块块电子屏幕,木担坝煤矿实现了数据集成和处理、故障诊断及管理,并可以预测、执行更高效的生产方案。一线操作工人忍不住惊叹科技带来的巨大改变。

罗登华:在“钢铁洪流”中蜕变

罗登华在建筑行业摸爬滚打近30年了。从坐在晃晃悠悠的操纵室里控制塔吊,到管理工地上目之所及的大型机械设备,再到“驯服”大国重器“空中造楼机”,自认为“没有文凭”的他却实现了一路进阶。“一个人可以没有文凭,但绝不能没有知识。”这句话他常挂在嘴边。这些年里,罗登华从一线操作工人,成长为整个施工项目的机电工长、世界唯一型号“空中造楼机”机长,靠的便是一颗不断进取的匠心。

“互联网+”背景下“四步法理虚实一体化”教学模式的构建——基于技工校电类专业课程

随着时代发展的需要,社会对技工人才的需求由技术工人转变为具备“知识、技能、创新”的高技能人才。笔者根据多年的一线教学经验,在“互联网+”的背景下,探索符合学生发展的教学模式,提出“四步法理虚实一体化”的教学模式。党的十九大指出,要培养“知识型、技能型、创新型劳动者大军”,这不仅开启了技工教育特色发展的新征程,也给我们技工教育者提出了思考。目前,技工教育更多的是培养一线操作工人,大多数学生仅仅会操作,缺乏理论的积累和沉淀。学生理论知识的欠缺,一方面阻碍了技能的提升,另一方面也限制了学生的创新意识的培养。随着“互联网+”理念的渗透和发展,电类专业课与信息技术融合也越来越紧密,因此,教学模式的变革是大势所趋。

何小虎:火箭心脏“钻刻师”将青春融入航天梦

自投身航天事业以来,航天科技六院西安航天发动机有限公司数控车工何小虎就将自己与祖国的航天事业紧紧联系在一起。他从基层一线操作工干起,瞄准液体火箭心脏“钻刻师”的目标,苦干实干加油干,用实际行动助力航天强国梦的同时,也一步步实现着自己航天报国的人生理想。

基于学生岗位能力提升的电子综合实训新项目研发

如何使中职毕业生的培养目标从一线操作工到一线技术管理者提升,使其具备一线技术管理者的潜力和能力,成了中职学校课程改革一个新的课题。本文以基于学生岗位能力提升的《电子综合实训》新项目研发为例,从传统《电子综合实训》项目特点分析、基于学生岗位能力提升的《电子综合实训》新项目概述、新项目研发过程及研发成效等方面进行了详细阐述。

张静雯:90后纺织女工显巾帼风采!

张静雯是大朗广东春夏新材料科技股份有限公司(东莞市防疫物资定点生产企业之一,以下简称“春夏公司”)一线操作工人,妥妥的90后。在今年的三八妇女节期间,她被广东省总工会授予“广东省五一劳动奖章”,是全市唯一获此荣誉的工人。

企业创效压力大,我该怎么办?

王老师:我是胜利油田的一名普通员工,当前随着油公司体制机制的不断完善,工业化信息化"两化"融合的不断深入,我所在的采油管理区实现了数据采集自动化、报表生成自动化、生产现场可视化、远程控制自动化、报警预警智能化,解放了大量一线操作工人。我作为一名普通采油工该怎么办?