一臂之力的伟大

我从来不怕别人笑我：考大学我考了三次。第一次差几分没有考上，第二次也是差几分而没有考上，第三次考上了，但动作却很是惊险。

多文本教学助语文素养提升一臂之力

随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的提高。多文本阅读,立足于学生的终身学习发展,使每个学生都轻轻松松达到阅读量的要求,是语文教学的迫切要求。多文本阅读为青少年适应信息爆炸时代打下了坚实的基础,它符合现代社会可持续性终身学习阅读目标的技术性需求。那么,多文本阅读在教学中又该如何进行实际操作呢?笔者进行了以下尝试并收到了很好的效果。