“地理原因类综合题”教学策略初探——以高考文综课标乙卷为例

本文对高考文综课标乙卷中地理原因类综合题进行统计，分析其高频出现的原因，结合现代认知心理学阐述了一系列应对该类题型的方法：包括恰当的教学策略、训练策略以及提高学生提取信息能力策略。