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家庭教育课程的组织与实施 被引量:1
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作者 孔屏 刘菊香 《中国成人教育》 2020年第14期52-55,共4页
家庭教育课程能否取得预期效果取决于家庭教育课程的组织与实施,而家庭教育课程的组织与实施涉及课程设计、组织形式、授课模式以及一般教学流程。具体阐述了家庭教育课程设计的6大基本原则、家庭教育课程的3种不同组织形式、家庭教育... 家庭教育课程能否取得预期效果取决于家庭教育课程的组织与实施,而家庭教育课程的组织与实施涉及课程设计、组织形式、授课模式以及一般教学流程。具体阐述了家庭教育课程设计的6大基本原则、家庭教育课程的3种不同组织形式、家庭教育课堂的6种通用教学模式,以及家庭教育课堂的一般教学流程。 展开更多
关键词 家庭教育 课程设计 授课模式 一般教学流程
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