从优秀团队与一般群体的比较论高校先进班集体建设

本文比较分析优秀团队与一般群体的特征,结合自身参与先进班集体建设的工作实践,得出建设一个优秀班集体,应当从凝结共同的班级愿景、选拔培养优秀的学生干部队伍、提炼渗透基于集体主义精神的班级文化、强化凝聚力建设塑造积极向上的班风、打造精品活动促进学习型班集体的形成五个方面推进班级管理和教育工作,并逐一论述。

阈值性状的遗传率

有很多性状,例如腭裂等先天畸形,是“全或无”性状(“all or none”attribu-tes),可是它们不是以简单的孟德尔方式遗传的。通常它们的表现既受很多基因的作用,又受环境的影响,正象单峰连续分布的性状所表现一样,所以这些“全或无”性状也可从数量遗传学的角度来考虑。

精神病与遗传

早在十九世纪许多学者就很注意遗传对精神病的作用,特别是某些染色体畸变或基因突变的精神发育迟滞.其他精神疾病如性变态、人格障碍甚至某些神经症亦有证据表明,其发病与遗传有关.长期以来人们研究最多的是内源性精神病(如精神分裂症与躁狂抑郁性精神病).本文着重讨论内源性精神病与遗传的问题. 家系调查〔1～10〕在精神分裂症和情感疾病患者的亲属中。