项目视角下高校人文社会科学研究水平比较——“十一五”期间教育部人文社科研究一般项目的统计分析

以2006-2010年人文社会科学(以下简称"人文社科")研究一般项目立项课题为研究对象,比较高校及其所在地区人文社科研究水平。通过对各类项目立项数目的历时变化,发现青年基金项目立项数不断超越规划基金;通过各学校和各学科立项数的分布,看到相应学科的历时变化,发现了各学校立项数变化的"马太效应",并将在各学科领域研究实力较强的院校进行定级;通过对立项数前20名院校在各学科的立项数进行相关性分析,得到学科结构相似的院校集合;以"立项数""立项院校数""立项院校平均立项数"三项指标对各地区人文社科研究力比较,看到立项数目在地区分布上的不均衡,并通过聚类分析将31个省(市、区)分为四类;最后对四类院校群体的研究水平作比较,发现省部共建高校人文社科研究水平提高很快。

软件项目管理与一般项目管理的比较分析

通过对软件项目工程与一般项目工程的比较，分析了软件项目工程的特殊性，剖析了产生这种特殊性的根源；通过分析StandishGroup及SteveMcConnell的软件项目管理的成功经验与评估标准，最后，给出了一个软件项目管理者成功的具有战略意义的策略。

我国翻译研究进展管窥——基于教育部人文社会科学研究一般项目立项名单(2005-2016)

本文基于教育部公布的人文社会科学研究一般项目立项名单(2005-2016),对翻译类研究项目进行分布特征与主题内容分析。研究发现:1)语言学科仍是翻译研究最为倚重的资源;2)青年学者逐渐成为项目研究的主力军;3)经济与高等教育发达省份的高校具有项目入选优势;4)研究主题与视角多元并存,跨学科研究成为风尚,但雷同研究较多;5)语言文化政策导向日渐影响翻译研究立项。针对翻译研究立项呈现的问题,本文提出了一些建议与思考。

近6年我国教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类立项规律研究

本文采用文献资料法、专家咨询法、数理统计法等研究方法,对近6年我国教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类立项规律进行统计分析,旨在为国内研究者在今后的教育部人文社会科学研究一般项目体育科学门类申报中提供借鉴。同时,为相关部门的政策调整和实施提供参考。

科学发展观的财富基础理论创新——国家社科基金一般项目“科学发展观的财富基础理论研究”最终成果简介

《财富的道路——科学发展观的财富基础理论研究》是中国社会科学院经济研究所裴小革研究员主持的国家社会科学基金一般项目“科学发展观的财富基础理论研究”的最终成果。“科学发展观的财富基础理论研究”课题的主旨是在创建与科学发展观相一致的财富基础理论，研究中国特色社会主义的财富道路方面，做出自己的探索。课题组成员有徐州师范大学石淑华博士和南开大学刘凤义博士。

我校获得31项教育部人文社会科学一般项目

2008年9月，教育部人文社会科学研究一般项目评审结果公布，此次我校共申报课题100余项，获得立项31项，其中规划项目18项，青年项目13项，立项率达30％。分别为法学4项、管理学1项、教育学8项、经济学3项、历史学3项、马克思主义1项、心理学3项、新闻学与传播学1项、艺术学1项、语言学3项、哲学2项、政治学1项。

近十年来我国职业教育研究发展实证分析——基于“十一五”“十二五”期间教育部人文社会科学研究一般项目

曹叔亮在《职业技术教育》2016年第7期中撰文．从研究内容、研究人员等方面阐述了我国“十一五”“十二五”期间教育部人文社会科学研究一般项目的走向，总结了近十年来我国职业教育研究的特点。在研究内容方面．作者通过分析得出以下结论：1．“十一五”“十二五”期间的职业教育理论研究项目占有主要地位，反映了职业教育研究偏重理论研究的特点．但与此同时职业教育的实践发展迫切需要理论研究的指导．职业教育的理论研究与应用研究得益于职业教育实践发展的推动。2．从微观、宏观层面对这些项目开展统计，发现在所有年度中。宏观研究在职业教育研究项目中占有主要地位，而微观研究始终占有较小比例，二者之间的差距较为明显。3．通过对项目研究领域的比较分析．发现职业教育领域的热点、焦点问题没有充分聚焦，另一方面可能是由于样本总数偏小，没有反映出职业教育研究的发展性特征。

国家社会科学基金一般项目介绍——唐集版本流变研究

对于唐集版本形态的研究，可以说从其形成初期就已开始。唐人对别集编纂的重要性、收录范围、编排次序等问题都做了初步探讨。宋人在整理唐集过程中，使用了许多带有原创性的方法，反映了宋人对唐集版本形态的认识和思考。

国家社会科学基金一般项目介绍——大数据时代政治风险的价值权衡与治理对策研究

大数据缘起于新一轮信息技术革命，开启了一个新的时代。大数据将成为建构未来世界的核心力量。掌握了大数据就掌握了发展主导权，这已成为各国政府、企业界、学术界的共识。应当警醒的是，大数据在创造机遇的同时，也潜藏着巨大风险，特别是政治风险。

墙体墙面节能工程一般项目验收

主要阐述了墙体节能工程验收、屋面节能工程验收等问题。

国家社会科学基金一般项目 “创建少数民族小聚居区域微型经济文化中心研究——以建设桂西德峨苗城为例”

最终成果简介 一、项目负责人简介 李玉田，男，壮族，广西百色市右江区人，百色学院工商管理学院教授，百色市国民经济和社会发展“十三五”规划咨询专家，

教育部社科一般项目发展现状——基于2005-2014年立项数据的实证分析

以2005—2014年期间教育部社科一般项目立项情况为研究对象,分析立项率、项目类别、地区分布、学校分布、学科分布。发现项目申报数立项数变化较大,青年基金项目比重加大,东部地区强于中西部地区,社会学科和交叉学科占多数,部属高校发展快于地方高校等现象。

我国高校图情档专业国家社科基金“青年＋一般”项目情况分析

对国家社科基金数据库1991-2015年"图书馆、情报与文献学"领域高校青年项目情况进行分析。从项目的起止时间、项目主题、项目负责人地域及单位分布、项目负责人职称、项目结项成果等方面进行统计。以期为我国高校图情档专业青年人才的选拔、培养和锻炼提供创新和发展的舞台,也为读者探究青年社科人才培养体系提供参考与借鉴。

20个体育学课题列入1997年国家社会科学基金项目

1997年度国家社会科学基金资助项目的立项工作于5月完成,全国哲学社会科学规划办公室已发布《关于下达国家哲学社会科学研究1997年度项目的通知》,体育学有20个课题被批准立项,其中一般项目15项,青年项目5项。获准立项的课题和承担单位是: