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管理类本科专业实习定位与操作模式的探索 被引量：4
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作者 李永瑞 黎翔 刘欣 《首都经济贸易大学学报》 CSSCI 北大核心 2010年第4期119-122,共4页
本文结合管理类专业学科内涵,对管理类专业本科学生培养目标及其专业实习定位进行了思辨性分析,并在此基础上提出了"一读二听三看四练"的全程互动专业实习操作模式。
关键词 管理类本科 专业实习 全程互动 一读二听三看四练
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