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'一阶线性电路暂态分析'教学探讨
1
作者
魏佩敏
《绍兴文理学院学报》
2001年第8期86-88,共3页
结合工科非电类专业电工学课程教学的改革实践,就一阶线性电路暂态分析的课堂教学提出了改进方法.
关键词
一阶线性电路
暂态分析
教学
三要素法
下载PDF
职称材料
一阶线性电路动态过程三要素法的研究
2
作者
曹俊华
《黑龙江电子技术》
1998年第2期28-30,共3页
用三要素法求解一阶线性电路动态过程的关键在于求响应中的强制分量。本文给出了一种可用于任意激励下计算全响应强制分量的公式。
关键词
三要素法
求解
一阶线性电路
动态过程
下载PDF
职称材料
试谈电路教学中“一阶线性电路三要素法公式的表示方法”
3
作者
汤放奇
《电气电子教学学报》
1994年第4期69-71,共3页
在“电路”课程教学中,介绍了用时域法分析线性电路的过渡过程.时域法指的是:根据KCL、KVL与元件的VCR列出以电容电压u_c(t)或电感电i_L(t)为变量的微分方程,解微分方程从而得到电路响应的方法.在此基础上,我们得到了求解一阶线性电路...
在“电路”课程教学中,介绍了用时域法分析线性电路的过渡过程.时域法指的是:根据KCL、KVL与元件的VCR列出以电容电压u_c(t)或电感电i_L(t)为变量的微分方程,解微分方程从而得到电路响应的方法.在此基础上,我们得到了求解一阶线性电路在直流激励下(包括激励为零)简单而实用的“三要素法.”众所周知,其表示方法如下:
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关键词
一阶线性电路
三要素法
表示方法
电容电压
电感电流
微分方程
冲激电流
直流激励
电路
响应
换路
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职称材料
一阶电路中强迫跃变的分析和计算
4
作者
刘新辉
《兰州工业高等专科学校学报》
1997年第2期48-51,共4页
本文分析了一阶线性电路中强迫跃变产生的原因,说明在其初始值计算中应遵循的两个原理,介绍由于跃变而在电路产生冲激的计算公式,并通过例题与运算法进行比较.
关键词
一阶线性电路
强迫跃变
初始值
冲激
动态分析
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职称材料
题名
'一阶线性电路暂态分析'教学探讨
1
作者
魏佩敏
机构
绍兴文理学院
出处
《绍兴文理学院学报》
2001年第8期86-88,共3页
文摘
结合工科非电类专业电工学课程教学的改革实践,就一阶线性电路暂态分析的课堂教学提出了改进方法.
关键词
一阶线性电路
暂态分析
教学
三要素法
Keywords
first-order linear circuit
transient state analysis
teaching
three-factor method
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
一阶线性电路动态过程三要素法的研究
2
作者
曹俊华
机构
哈尔滨理工大学
出处
《黑龙江电子技术》
1998年第2期28-30,共3页
文摘
用三要素法求解一阶线性电路动态过程的关键在于求响应中的强制分量。本文给出了一种可用于任意激励下计算全响应强制分量的公式。
关键词
三要素法
求解
一阶线性电路
动态过程
分类号
TM131 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
试谈电路教学中“一阶线性电路三要素法公式的表示方法”
3
作者
汤放奇
机构
湘潭机电专科学校
出处
《电气电子教学学报》
1994年第4期69-71,共3页
文摘
在“电路”课程教学中,介绍了用时域法分析线性电路的过渡过程.时域法指的是:根据KCL、KVL与元件的VCR列出以电容电压u_c(t)或电感电i_L(t)为变量的微分方程,解微分方程从而得到电路响应的方法.在此基础上,我们得到了求解一阶线性电路在直流激励下(包括激励为零)简单而实用的“三要素法.”众所周知,其表示方法如下:
关键词
一阶线性电路
三要素法
表示方法
电容电压
电感电流
微分方程
冲激电流
直流激励
电路
响应
换路
分类号
TN710 [电子电信—电路与系统]
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职称材料
题名
一阶电路中强迫跃变的分析和计算
4
作者
刘新辉
出处
《兰州工业高等专科学校学报》
1997年第2期48-51,共4页
文摘
本文分析了一阶线性电路中强迫跃变产生的原因,说明在其初始值计算中应遵循的两个原理,介绍由于跃变而在电路产生冲激的计算公式,并通过例题与运算法进行比较.
关键词
一阶线性电路
强迫跃变
初始值
冲激
动态分析
分类号
TM131 [电气工程—电工理论与新技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
'一阶线性电路暂态分析'教学探讨
魏佩敏
《绍兴文理学院学报》
2001
0
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职称材料
2
一阶线性电路动态过程三要素法的研究
曹俊华
《黑龙江电子技术》
1998
0
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职称材料
3
试谈电路教学中“一阶线性电路三要素法公式的表示方法”
汤放奇
《电气电子教学学报》
1994
0
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职称材料
4
一阶电路中强迫跃变的分析和计算
刘新辉
《兰州工业高等专科学校学报》
1997
0
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职称材料
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