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初中物理复习课讲题策略——以欧姆定律复习课为例
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作者 程在起 吴建东 许志 《物理之友》 2024年第3期53-54,共2页
讲题是初三复习课的重要教学形式,通过讲题,教师可以帮助学生分析问题、解决问题、厘清思路、掌握解题方法、思维订正以及提高学习效率。本文通过紧扣课程、追根溯源、一题三做、提炼总结来探讨习题课讲评策略。
关键词 一题三做 策略
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