四时之城——丁一林风景写生

一、加工在自然中。写生即创作,创作者要热爱自然、敬畏自然,从自然中汲取创作灵感,陶冶精神,使观念得到升华。每一次的写生都是一次洗心的过程,可以使创作者清除烦杂的心态,进入高度集中的创作状态。我从来没有把写生和创作加以分离,自从拿起画笔,对着自然开始写生的时候,就已经进行了创作的学习。我们要将写生自觉地和创作相结合,把写生的过程变成一个创作过程。

中央美术学院油画系高访班丁一林教授访问学者

中央美术学院2007届油画高级访问学者经过一年的研修就要结业了。作为他们的导师，我为他们所取得的成果感到由衷的欣慰。

既是创作,也是研究--丁一林访谈录

莫沁杰(以下简称“莫”):丁老师好!今年因为疫情的原因比较特殊,您能谈谈当前的创作状态吗?丁一林(以下简称“丁”):今年国家出现了疫情,从1月下旬开始,我几乎就没有走出画室,甚至是封闭在画室里。对其他人来说这是很难受的一件事,但是对于我来说,反而有一种幸福感。没有人打扰。

丁一林——学院之道与纯粹之境

我对丁一林的注意,始于罗马尼亚画家柯尔尼留·巴巴。1979年,上海的《美术丛刊》第8期曾用大篇幅的图文介绍了柯尔尼留·巴巴。柯尔尼留·巴巴的画,不论素描还是油画,在当时引进中国的外国画家里,是一个不同于苏联系统的异类。这个异类到不了梵·高、毕加索。

历史主题画《〈唐律疏议〉与官衙断案》创作始末

历史画创作给了我把多年的学术研究成果转化为实践的机会。继2006年至2009年参与'国家重大历史题材美术创作工程',创作了反映邓小平主持召开的1978年全国科学大会的大型油画《科学的春天》之后,我又相继为山东美术馆、中国人民革命军事博物馆等单位创作了革命历史画。2013年至2016年又接受委托,参与了'中华文明历史题材美术创作工程',为中国国家博物馆创作油画《〈唐律疏议〉与官衙断案》(以下简称《唐律疏议》)。

后85'现象(1988年--1989年的中国当代美术)(上)

一、“纯化语言”与“大灵魂”的对话正如李小山的文章与新潮水墨的出现曾经引发了激烈的学术争论与“新文人画”的出现一样,新潮绘画--这里主要指以油画为主的激进式艺术实验,不仅在很大程度上引发了“古典风”、“抽象风”与“新学院派”的出现,也导致了“纯化语言”问题的提出。1988年第31期的《中国美术报》,刊登了中央美院86级油画系研究生丁一林的文章《画家必须进入绘画语言状态》。在为这篇文章所写的简短“编者按”中,编者明确告诉读者,《中国美术报》将要推出一批关于艺术语言思考和探索的文章。

世家风华

潍上翰风丹青韵,方家自古多名门。如今五彩次第开,辉光六彩代有人。丙申四月初吉,雨意甚浓,似觉霏霏。荷承夕白道兄陈华先生之雅,屈驾造访知松堂,顿序而言,曰:蒙潍上博雅之忱,多所敦促,令值其美术馆肇新之际,一并举办父子翁媳书画汇报展示,而思忖再三,殊难定夺。余闻之则欣欣然,云:白浪清流浮烟修竹,与邺水朱华谢家宝树,唯岁时旷远,然各领风骚江山绍继,其道如一。侧闻潍上核雕泥塑风筝摄影诸艺术,而阖家、父子。

科学与艺术的协奏曲——从油画《科学的春天》说起

1978年3月,“全国科学大会”在北京人民大会堂成功召开,会上邓小平发言中关于“科学技术是生产力”“知识分子是工人阶级自己的一部分”等著名论断,正式开启了我国科学技术事业发展的新篇章,迎来“科学的春天”。2005年,在文化部等多部门的联动下,“国家重大题材美术创作工程”开启,“科学的春天”作为选题之一,最终由画家丁一林完成。他以“全国科学大会”与会领导人和科学家走出人民大会堂的群像方式表现这一主题,在立意、构图、人物形象选择等多方面作了详实的准备工作,最终使《科学的春天》这件油画作品成为“科学与艺术的协奏曲”。

现代油画向何处去——兼评三位青年油画家

在提出这个问题时,有一个前提,即传统概念中的油画还应不应该存在,因为在西方现代艺术中这个概念几乎不复存在了,而在中国的现实中油画仍很活跃地存在着,但也失去了往日的活力,那么它怎么发展,是否会经历在西方同样的命运?本文不准备讨论现代社会与传统艺术形式的关系,而是从传统艺术自身的规定性中探讨其发展的可能性。

站在大师的肩上

精致化已成为近年一部分油画的趋向魏斯型的作品仍以其冷静缜密风貌出现在各种画展中,只是很少有超过它的开拓者的力作;由于题材及意蕴的重复和技巧的程式化,多数作品显得苍白。超现实主义作品虽有佳作,但不少作品仅表现为浅层的象征或隐喻。

努力实现高水平科技自立自强--从油画《科学的春天》说起

科技自立自强是国家强盛之基、安全之要。2009年,中央美院教授丁一林绘制的油画《科学的春天》(见封底,340×600cm),就是以1978年3月全国科学大会召开后,中国科技事业开始全面复苏为背景创作的。这次盛会共有5000余名代表出席,共商中国科技未来大计,被誉为迎来“科学的春天”。这幅油画因此而命名。

怎么打发

1今年诺贝尔文学奖颁给了莫言,获奖的时候莫言讲了几个小故事。他讲的是自己特别歉疚的事,童年记忆中最痛苦的事,以及特别后悔的事,等等。他说:"一个中秋节的中午,我们家难得包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子的时候,一个乞讨的老人来到了我家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:‘我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干。

浅谈素描教学的发展

从上世纪初把西方素描课程引入我国的美术教学,至今已有上百年的历史。我们对素描的理解,经历了曲折的历程。我们有过明暗素描与结构素描之争,有过写实与抽象之争,也有过传统与现代之争。由于历史的原因,从五十年代以来,我国的素描教学深受契斯恰柯夫素描教学体系的影响。