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围绕活动空间的教育空间新模式——丁家庄二期A14小学设计
被引量:
1
1
作者
刘宇澄
马进
《建筑与文化》
2016年第4期230-231,共2页
本文详细介绍了位于丁家庄二期保障房片区的A14小学设计。该设计打破传统的校园空间模式,探索了一种围绕活动空间的教育建筑空间新模式。二层活动平台、丰富的空间层次与自由的流线共同组成了A14小学绝佳的学习生活环境;冷暖对比的色彩...
本文详细介绍了位于丁家庄二期保障房片区的A14小学设计。该设计打破传统的校园空间模式,探索了一种围绕活动空间的教育建筑空间新模式。二层活动平台、丰富的空间层次与自由的流线共同组成了A14小学绝佳的学习生活环境;冷暖对比的色彩、简洁利落的造型语言则树立了其作为公共建筑的积极形象。
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关键词
小学
教育建筑空间模式
丁家庄二期
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职称材料
题名
围绕活动空间的教育空间新模式——丁家庄二期A14小学设计
被引量:
1
1
作者
刘宇澄
马进
机构
东南大学建筑学院
出处
《建筑与文化》
2016年第4期230-231,共2页
文摘
本文详细介绍了位于丁家庄二期保障房片区的A14小学设计。该设计打破传统的校园空间模式,探索了一种围绕活动空间的教育建筑空间新模式。二层活动平台、丰富的空间层次与自由的流线共同组成了A14小学绝佳的学习生活环境;冷暖对比的色彩、简洁利落的造型语言则树立了其作为公共建筑的积极形象。
关键词
小学
教育建筑空间模式
丁家庄二期
Keywords
Primary School
A Pattern Of School Space
Dingjiazhuang Phase Ⅱ
分类号
TU984.14 [建筑科学—城市规划与设计]
TU244.2 [建筑科学—建筑设计及理论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
围绕活动空间的教育空间新模式——丁家庄二期A14小学设计
刘宇澄
马进
《建筑与文化》
2016
1
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