高尚教育，找回教育的灵魂-“丁祖诒教育思想研讨会＂书面发言

今天在这里纪念一位必将载入史册的人——丁祖诒先生。弘扬他的精神和分享他的思想。丁祖诒先生实现了古人仰慕的人生的“三不朽”!《左传》说：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”春秋鲁国大夫孙叔豹将“立德、立功、立言”称为人生的“三不朽”。

缅怀·探讨·发展-在“丁祖诒教育思想研讨会＂上的发言

我们缅怀丁祖诒同志，进一步探讨民办教育、特别是陕西民办教育今后的发展道路和方向。由于时间关系，我只谈一下自己的深刻感受。一个是今天时间很特殊，其实我今天原定要去北京参加一个重要会谈，专门做了调整。为什么要来!我们和丁祖诒同志处在同一个时代，是同一批战友，心心相印，惺惺相惜。

中国当代民办教育发展史上丁祖诒多重教育理念的首创之功探析

丁祖诒先生被誉为“中国当代民办教育的拓荒者,杰出的教育家”。这其中的重要根由之一便是在他致力于民办西安翻译学院的建设、发展历程中所倡导并倾力践行的多重先进教育理念。丁祖诒的多重教育理念顺应时代要求,契合民办教育发展实际,不只具有显著的独特性、先进性,更多的则还有一定的首创性、引领性,无论对西安翻译学院自身还是对民办高教乃至中国高教的建设、发展都产生了积极影响。本文在对其多重教育理念之中择要选取七个大的方面,探讨其首创之功,以资借鉴,启迪发展。

民办高校的引领者-在“丁祖诒教育思想研讨会＂上的发言

丁先生跟我接触的很少，但是天天都知道，好像天天都能见面，我很尊敬丁祖诒先生，应该说是一个战线上的战友，更进一步说一个战壕的战友，共同经历了酸甜苦辣。他走得太早，这是西安翻译学院的损失，也是陕西乃至全国民办高校的损失。他走得太早的原因，为了翻译学院积劳成疾。

做高尚教育的践行者--在丁祖诒先生逝世三周年教育思想研讨会上的讲话

我们西安翻译学院建校28年,从创办至今一路前行和发展,离不开国家改革开放的大好政策,离不开长期关心和支持民办教育发展的陕西省政府和陕西省教育工委以及各位同行的鼎力扶持.今天,我们齐聚一堂,借纪念我的父亲丁祖诒教授逝世三周年之际,深入研讨他所倡导并始终践行的高尚教育思想,和办人民满意的大学这一主旨话题,我本人感到非常的荣幸.

丁祖诒民办教育理念探析--深切缅怀民办教育的拓荒者丁祖诒先生

今年3月12日是我国当代民办教育的拓荒者丁祖诒先生逝世十周年。此时此刻我不禁心潮澎湃、思绪万千,仿佛又回到与丁先生相识和共事的那些难忘的日子。丁祖诒先生是一个有理想有情怀的人,更是一个对民办高等教育有着自己独特理解的有远大抱负的人。他不但对民办教育事业有着远大的理想,更在他的办学实践中积累了大量宝贵的教育思想理念。今天,我们来探究和总结他的这些思想理念,对于促进我国的民办高等教育事业更好更快的发展具有重要的意义。

丁祖诒民办高校办学思想及启示

丁祖诒成功创办了全国规模最大的民办高校——西安翻译学院,其独特的办学思想集中概括为民办高校性质观、学校定位观、学生管理观、办学质量观、创新办学模式观、重视学生就业观等,这些思想对于民办高校教育改革具有重要的启示意义。

丁祖诒“拓荒者”与“教育家”的名实观论析

丁祖诒是我国民办教育备受瞩目的领军人物,被誉为我国当代“民办教育的拓荒者,杰出的教育家”。丁祖诒不仅创办并成就了西安翻译学院这一中国民办高校的知名品牌,而且首倡并切实践行的一系列先进的教育教学管理理念及其成功的创新实践经验,在促进西安翻译学院大跨越大发展,影响和推动民办高校乃至整个中国民办高等教育的发展中发挥了重要的引领和示范作用,其中的许多教育思想理念及实践在新的时代教育发展背景下依然还显示出其强大的活力和影响力。本文就有关丁祖诒被誉为我国当代“民办教育的拓荒者,杰出的教育家”这一称谓,从名实观的视域做一探讨,以便使我们对这位以教育强国为己任,为中国教育事业特别是民办高等教育事业发展耗尽毕生心血的开拓者有一个更为深刻的认识,这也对促进民办教育在新的历史进程中的更大发展具有重要的实践启示和现实意义。

论丁祖诒“艰苦奋斗、勤俭节约”精神底色的实践意蕴

无论在西安翻译学院举步维艰的创业之初,还是在事业兴旺、蒸蒸日上的挥煌发展征程中,西译人艰苦奋斗、勤俭节约、奉献进取的办学精神、优良传统始终没有丢,而且在新的时代发展环境条件下,不断发扬光大,切实践行,成了西译人干事创业、推动发展的优良本色。这在一定意义上是与丁祖诒先生所倡导并全力践行的“艰苦奋斗、勤俭节约是兴校强校永不过时的精神底色”的创业观、发展观是分不开的,也是西译后继的创业者们、奋斗者们对先生这一理念精神的传承与光大。艰苦奋斗、自立自强,勤俭节约、拼搏奉献,任何时候也是创业兴业不可缺少的可贵精神、崇高品质,更是事业兴旺繁盛、长久不衰的最可宝贵的精神养液、内在动力。舍自我“小利”而谋一切为了学生的“大利”,为了民办教育事业大发展的“大利”,丁祖诒先生的这一兴校强校的创业观、发展观,有着重要的学习借鉴价值和深刻的社会实践意义。

丁祖诒:为了中国的“哈佛”

有人说,他是当代中国民办教育的拓荒者;他把帮助高考落榜生重返大学校园,视为＂第二希望工程＂;他用25年的时间,建成一所全国规模最大、教育实力最强、知名度最高的民办大学,因而成为引领陕西民办高等教育的一面旗帜。

丁祖诒民办高等教育思想探析

西安翻译学院前院长丁祖诒教授，是中国民办高等教育开拓者之一，他所创办的西安翻译学院，是中国民办高等学校的先头部队、先进单位；也体现了丁祖诒民办高等教育思想。因为丁祖诒是一位教育事业家，他的教育思想主要体现在他的办学实践中，研究他的教育思想，就要从他的办学实践中探析。

浅议丁祖诒“高尚教育”思想

丁祖诒先生是当代中国民办教育的领军人物，他提出的“高尚教育”思想是相对于“腐败”、“庸俗”、“低下”、“庸碌”而言的，具有很强的针对性，值得认真思考、仔细品味。

中国民办教育的第——丁祖诒教育创新思想赏析

他青年时学习优异,却因政审＂落榜＂,于是无数个不眠之夜组成了他为之奋进的乐章;他中年时毅然放弃国办大学讲坛的优越,义无反顾地走进新时期民办教育的处女地,让惊雷四起;他立志要＂创中国的哈佛＂,呼喊着中国人的梦想,周游列国式的奔走却让他成为众矢之的;他饱受磨难却以战士般的无所畏惧成为中国民办教育的脊梁,以＂西译＂为献礼,演绎出＂丁氏思维＂的华章;他的人生是一种文笔的潇洒,是一种思想的飘逸,更是一种同坎坷命运搏击引发的酣畅。

弘扬高尚教育理念创办人民满意大学-在“丁祖诒教育思想研讨会＂上的欢迎辞

时光如梭，著名教育家丁祖诒先生离开我们已经三年了，今天我们在这里举行题为“弘扬高尚教育，办人民满意大学，丁祖诒教育思想研讨会”，首先请允许我代表西安翻译学院丁晶董事长，同时也代表沈久福院长，以及西安翻译学院全体师生对与会的各位领导、各位专家和嘉宾表示诚挚的欢迎。

丁祖诒的“高尚教育”理念新论

本文认为我国著名教育家丁祖诒提出的"高尚教育"理念是一种信仰,这是教育理想的核心问题。高尚教育是一种实践,这是教育路线的关键问题。高尚教育是一种美好的感情,这是教育价值的终极问题。高尚教育是社会主义办学方向、创东方哈佛梦想、复兴中国儒家传统民学精神三种信仰的有机统一。

创东方“哈佛” 实现人生之梦——访西安翻译学院院长丁祖诒

19年前，他舍弃了“金饭碗”，把振兴民办大学作为献身目标，创立西安翻译学院。从租赁一间办公室和一间教室起家；19年来，没花国家一分钱，没收一分社会赞助，西安翻译学院为国家培养了460000多名大专生和本科生。2004年西译院全日制在校生更是达到了前所未有的41800人。不少民办学校陷于困境之时。西译院却一枝独秀，成为中国民办“第一校”，就是这个被称为“不断创造奇迹的人”——丁祖诒。推动了西译院的超前发展。 由上世纪50年代因政审不合格的落榜生到大学教授；由自学成才到荣获“享受国务院特殊津贴的专家”；由“黑五类”到走上央视“东方之子”、“西安十大魅力先生”第一名；从公办大学辞职、白手起家到建成全国规模最大的民办大学，这就是西安翻译学院院长丁祖诒的奋斗历程。

向天再借五十年——民办教育家、西安翻译学院院长丁祖诒的“四重境界”

他是我国民办高校的“东方之子”,他是享有“国务院特殊津贴”的专家,他是美国国会特别认证授予的“受尊敬的教育家和中国大学校长”,但他最喜欢的荣誉还是由西安当地500万人民评出的“魅力先生”

践行高尚教育 腾飞西译方舟——解读丁祖诒先生的“高尚教育”

教育，本来就是一个高尚的字眼；教育事业，本来就是一个高尚的事业。教者，教授、教化也，即传授知识，传承文化；育者，育人、树人也，即培养后昆，培育人才。一个国家的希望、一个民族的未来全在青年，而青年成才的关键则在教育。所以人们常说，教育兴邦，人才强国。教育，事关国家的前途、民族的兴衰，教育是百年大计。

西安翻译学院学报：编委会主任丁祖诒教授

丁祖诒，男，1939年生，江苏南京洪泽县人，著名民办教育家，享受国务院特殊津贴。西安翻译学院院长、陕西终南学社社长、中国翻译工作协会副会长兼秘书长、陕西世界语协会会长。曾任陕西省政协常委、全国成教协会民办高教委代主任。1987年创办西安翻译学院，锐意改革进取，使学院现已成功进军“二本”，在国内外影响卓著，得到了国务院原副总理李岚清、教育部原部长陈至立充分肯定与高度评价。

丁祖诒教授铜像落成仪式暨“丁祖诒奖助学金”启动仪式隆重举行

6月25日上午，当代杰出教育家、西安翻译学院创始人丁祖诒教授铜像落成暨“丁祖诒奖助学金”启动仪式，在我院科技楼大厅隆重举行。