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深度解读新人教版教材“胶体的丁达尔实验”
1
作者 曾瑜 马厚勇 +3 位作者 邹萍萍 赵欣 倪睿慜 王小梅 《中学化学教学参考》 2022年第1期30-33,共4页
对“胶体的丁达尔实验”进行深度解读,进一步激发学生的学习兴趣,培养学生化学学科核心素养,并深刻理解胶体的重要性质--丁达尔效应。
关键词 化学学科核心素养 深度解读 丁达尔实验
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丁达尔现象实验的改进 被引量：2
2
作者 付立远 《俪人（教师）》 2016年第13期173-173,共1页
人教版普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》中丁达尔现象实验操作比较复杂;“停止加热”这一环节比较难以控制;此外,作为课堂演示实验确实很浪费时间.为了避开以上缺点,于是在实验原料的选取方面做了研究和替换,而改进后的实验操... 人教版普通高中课程标准实验教科书《化学.必修1》中丁达尔现象实验操作比较复杂;“停止加热”这一环节比较难以控制;此外,作为课堂演示实验确实很浪费时间.为了避开以上缺点,于是在实验原料的选取方面做了研究和替换,而改进后的实验操作简便、过程容易调控且节约演示教学的时间. 展开更多
关键词 丁达尔现象实验 胶体 研究 改进
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