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刚柔并济 淳爱热忱——丁铃“中国—东盟音乐周”作品中的“人性”情感评析 被引量:1
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作者 李莉 秦迪 《歌海》 2018年第4期26-30,共5页
丁铃,广西艺术学院青年作曲家,作曲与作曲技术理论学科带头人,硕士研究生导师。音乐创作涉及交响乐、交响合唱、艺术歌曲、室内乐以及声乐、舞蹈、钢琴组曲、独奏等多种体裁,且多首作品在省级以及国家级作品评选活动中获得各级各类奖项... 丁铃,广西艺术学院青年作曲家,作曲与作曲技术理论学科带头人,硕士研究生导师。音乐创作涉及交响乐、交响合唱、艺术歌曲、室内乐以及声乐、舞蹈、钢琴组曲、独奏等多种体裁,且多首作品在省级以及国家级作品评选活动中获得各级各类奖项。其作品风格迥异,蕴涵丰富的"人性"情感。文章通过对丁教授在中国—东盟音乐周上演的作品的聆听、分析,从"人性"角度的"爱情""亲情""友情"三方面对作品进行评析,探寻这位女性作曲家内心对人生哲理性的思考。 展开更多
关键词 中国-东盟音乐周 作曲家 丁铃 作品 民族特征 人性
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根植本土 灵动现代——评壮族女青年作曲家丁铃的民族钢琴小品《花竹帽》 被引量:2
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作者 舒翠玲 《歌海》 2018年第1期47-51,共5页
丁铃是广西壮族女青年作曲家,代表作有《彝山酒歌》《北部湾的风》《铜鼓魂》《铜鼓之梦》《红水河随想》等。她的音乐创作涉猎广泛,其声乐曲和器乐曲大多选材扎根民族、根植本土,曲风敏感、细腻,旋律优美可听性强,和声精致巧妙,... 丁铃是广西壮族女青年作曲家,代表作有《彝山酒歌》《北部湾的风》《铜鼓魂》《铜鼓之梦》《红水河随想》等。她的音乐创作涉猎广泛,其声乐曲和器乐曲大多选材扎根民族、根植本土,曲风敏感、细腻,旋律优美可听性强,和声精致巧妙,注重作品的民族内涵。这些风格的形成,源自她从小耳濡目染。丁铃出身音乐世家,其父丁丕业是著名的音乐教育家、作曲家。 展开更多
关键词 青年作曲家 民族内涵 广西壮族 钢琴小品 丁铃 现代 音乐创作 音乐教育家
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略论丁铃散文
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作者 张颖华 《榆林学院学报》 2003年第4期84-87,共4页
散文是具有时代感的。丁玲的散文紧扣时代的脉膊,及时反映时代的风云变换,描绘时代风云画卷,给读者留下了一幅幅真实、生动的时代画影。同时,她的散文在艺术形式上也有着自己独特的艺术风格。
关键词 丁铃 散文创作 中国 艺术风格
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从《夜歌》看丁铃创编艺术
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作者 史春明 《当代音乐》 2019年第7期117-118,共2页
丁铃是我国著名作曲家丁丕业之女,是广西艺术学院教授,其创作有大量作品,如钢琴组曲《铜鼓之门》、钢琴曲《夜曲》等,然而却没有后人研究其作品,笔者非常喜欢丁铃教授作品,并想通过研究钢琴曲《夜曲》来系统认识丁铃及作品。本文将主要... 丁铃是我国著名作曲家丁丕业之女,是广西艺术学院教授,其创作有大量作品,如钢琴组曲《铜鼓之门》、钢琴曲《夜曲》等,然而却没有后人研究其作品,笔者非常喜欢丁铃教授作品,并想通过研究钢琴曲《夜曲》来系统认识丁铃及作品。本文将主要从旋律兼有歌唱性与器乐性、伴奏织体丰富而具有表现力、结构衔接巧妙合理、在速度、节拍、力度上突显对比四个方面研究丁铃创编艺术。 展开更多
关键词 《夜歌》 丁铃 创编艺术
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丁铃铃
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作者 冰波 《智力(普及版)》 2017年第3期4-5,44,共3页
“丁铃铃……”小鹿摇一摇头,挂在她脖子上的那只小铃铛,就会发出悦耳的声音。这只小铃铛,原来是挂在妈妈脖子上的,自从妈妈生了她,就挂在她的脖子上了。小鹿特别喜欢这只小铃铛。
关键词 丁铃 妈妈 亲子关系 家庭教育 儿童心理 儿童健康
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吹尽狂沙始到金——再评袁良骏先生《丁玲:不解的恩怨与谜团》 被引量:3
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作者 涂绍钧 《常德师范学院学报(社会科学版)》 2002年第3期1-10,共10页
拜读袁良骏先生杂感<热风冷眼学术随笔的"三忌">(载<北京日报>2001年12月2日文艺周刊),不能不令人击节叫好.袁先生这篇短文,切中了当前学术随笔繁荣景象中存在着的某些时弊,提出了自己对学术随笔写作的一些真知灼见.
关键词 丁铃 文学研究 书评 《歌德之歌》 《“牛棚”小品》 袁良骏 丁铃:不解的恩怨与谜团》
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聪明反被聪明误
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作者 曹延标 《素质教育博览(小学低年级版)》 2009年第4期4-7,共4页
“丁铃铛,你作业写得好马虎哦。”乔芬对小铃铛说。“我这叫行(xing)书。行书就要连笔,这不叫马虎。草书才叫马虎呢。”小铃铛还在诡辩(gui bian)。乔芬说:“你的行书给姜老师欣赏(xin shang)好了,姜老师会让你知道什么叫楷(... “丁铃铛,你作业写得好马虎哦。”乔芬对小铃铛说。“我这叫行(xing)书。行书就要连笔,这不叫马虎。草书才叫马虎呢。”小铃铛还在诡辩(gui bian)。乔芬说:“你的行书给姜老师欣赏(xin shang)好了,姜老师会让你知道什么叫楷(kai)书的。”“姜老师,丁铃铛的作业写得马虎。”姜老师刚走进教室,乔芬就向姜老师告状。 展开更多
关键词 聪明 老师 丁铃 作业 行书 教室
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小编委董玥作品专辑:“疯狂”的辩论赛
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作者 董玥 《小主人报》 2009年第7期23-23,共1页
“丁铃铃”,“丁铃铃”,上课铃响了,同学们争先恐后地找好座位,“满面红光”地等待着辩论赛的开始。本次辩论赛的辩题是“网络的利与弊”。
关键词 辩论赛 “疯狂” 专辑 作品 编委 利与弊 丁铃
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无声胜有声,倾听拔节的声音
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作者 罗思 《江西教育(教学版)(B)》 2017年第1期77-77,共1页
某个周一的早上,我准时来到教室里。不知什么原因,孩子们都没有第一时间上交作业,而是聚在一起讨论着什么。我好奇地走了过去,侧耳细听,原来孩子们在兴致勃勃地谈论着最近看的动画片。我心里盘算着,这帮小鬼竟敢这般放肆,看我怎么收拾他... 某个周一的早上,我准时来到教室里。不知什么原因,孩子们都没有第一时间上交作业,而是聚在一起讨论着什么。我好奇地走了过去,侧耳细听,原来孩子们在兴致勃勃地谈论着最近看的动画片。我心里盘算着,这帮小鬼竟敢这般放肆,看我怎么收拾他们!丁铃铃……丁铃铃……好不容易等到我的课了。我迈着轻松的步伐走进教室,环视四周,孩子们顿时安静下来,一个个坐得端端正正,好像等待我的命令似的。我清了清嗓子,郑重地说道:"今天, 展开更多
关键词 声音 孩子 动画片 教室 丁铃 好奇
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