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保持一种信念 等待一份收获——解读《帮助学生发挥最大潜能的七堂课》
1
作者
赵晨音
《江苏教育研究》
2008年第7期60-63,共4页
在解读《帮助学生发挥最大潜能的七堂课》一文的基础上,分析现有教育体制下一些老师和家长的做法,并对如何开发学生的最大潜能提出了一些建议。
关键词
威廉姆斯
斯丁伯格
七堂课
潜能开发
下载PDF
职称材料
《Google:Google成功的七堂课》
2
作者
罗耀宗
《数字图书馆论坛》
2006年第3期73-73,共1页
Google是目前全球使用人数最多的搜索引擎,在短短几年内,Google从斯坦福大学的实验室,茁壮成长为举世瞩目的IT业超级巨人,他们的成功绝非偶然,尤其是在网络泡沫破灭,行业一片萧条之际,它的崛起更为IT业带来一缕曙光。本书作者从...
Google是目前全球使用人数最多的搜索引擎,在短短几年内,Google从斯坦福大学的实验室,茁壮成长为举世瞩目的IT业超级巨人,他们的成功绝非偶然,尤其是在网络泡沫破灭,行业一片萧条之际,它的崛起更为IT业带来一缕曙光。本书作者从趋势观察家的角度,以讲座的形式,向您讲述Google成功的关键因素:破除因循守旧、不断打破常规,核心技术领先、做出了”更好的捕鼠器”,使得Google在搜索技术方面远远超越对手;始终以用户的感受为念,站在用户的立场为用户着想,为Google树立了优良的服务观念。
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关键词
斯坦福大学
网络泡沫
书评
搜索引擎
服务观念
IT业
《Google:Google成功的
七堂课
》
罗耀宗
电子工业出版社
下载PDF
职称材料
经理书架
3
《企业研究》
2006年第1期80-80,共1页
《从0到100亿》;《麦肯锡传奇》;《Google成功七堂课》;《总裁制造》。
关键词
《从0到100亿》
《麦肯锡传奇》
《Google成功
七堂课
》
《总裁制造》
书评
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职称材料
产品
4
《出版经济》
2005年第8期42-46,共5页
《哈利波特与混血王子》;《麦克米伦英汉双解词典》;《投资者关系管理》;《2006考研英语:十年全真试题解析》;《Google成功的七堂课》;《手机不夜城》……
关键词
《哈利波特与混血王子》
《麦克米伦英汉双解词典》
《投资者关系管理》
《2006考研英语:十年全真试题解析》
书评
《Google成功的
七堂课
》
《手机不夜城》
原文传递
题名
保持一种信念 等待一份收获——解读《帮助学生发挥最大潜能的七堂课》
1
作者
赵晨音
机构
扬子江职教集团张家港职业教育中心
出处
《江苏教育研究》
2008年第7期60-63,共4页
文摘
在解读《帮助学生发挥最大潜能的七堂课》一文的基础上,分析现有教育体制下一些老师和家长的做法,并对如何开发学生的最大潜能提出了一些建议。
关键词
威廉姆斯
斯丁伯格
七堂课
潜能开发
Keywords
Williams
Sternberg
seven lessons
student
分类号
G45 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
《Google:Google成功的七堂课》
2
作者
罗耀宗
出处
《数字图书馆论坛》
2006年第3期73-73,共1页
文摘
Google是目前全球使用人数最多的搜索引擎,在短短几年内,Google从斯坦福大学的实验室,茁壮成长为举世瞩目的IT业超级巨人,他们的成功绝非偶然,尤其是在网络泡沫破灭,行业一片萧条之际,它的崛起更为IT业带来一缕曙光。本书作者从趋势观察家的角度,以讲座的形式,向您讲述Google成功的关键因素:破除因循守旧、不断打破常规,核心技术领先、做出了”更好的捕鼠器”,使得Google在搜索技术方面远远超越对手;始终以用户的感受为念,站在用户的立场为用户着想,为Google树立了优良的服务观念。
关键词
斯坦福大学
网络泡沫
书评
搜索引擎
服务观念
IT业
《Google:Google成功的
七堂课
》
罗耀宗
电子工业出版社
分类号
F49-5 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
经理书架
3
出处
《企业研究》
2006年第1期80-80,共1页
文摘
《从0到100亿》;《麦肯锡传奇》;《Google成功七堂课》;《总裁制造》。
关键词
《从0到100亿》
《麦肯锡传奇》
《Google成功
七堂课
》
《总裁制造》
书评
分类号
F272 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
产品
4
出处
《出版经济》
2005年第8期42-46,共5页
文摘
《哈利波特与混血王子》;《麦克米伦英汉双解词典》;《投资者关系管理》;《2006考研英语:十年全真试题解析》;《Google成功的七堂课》;《手机不夜城》……
关键词
《哈利波特与混血王子》
《麦克米伦英汉双解词典》
《投资者关系管理》
《2006考研英语:十年全真试题解析》
书评
《Google成功的
七堂课
》
《手机不夜城》
分类号
I561.4 [文学—其他各国文学]
F830.59 [经济管理—金融学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
保持一种信念 等待一份收获——解读《帮助学生发挥最大潜能的七堂课》
赵晨音
《江苏教育研究》
2008
0
下载PDF
职称材料
2
《Google:Google成功的七堂课》
罗耀宗
《数字图书馆论坛》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
经理书架
《企业研究》
2006
0
下载PDF
职称材料
4
产品
《出版经济》
2005
0
原文传递
已选择
0
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参考文献
引证文献
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