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基于创客教学理念探究小学数学七巧板课堂构建
被引量:
1
1
作者
朱玉华
《神州》
2017年第34期57-57,共1页
数学是小学教育的重要组成部分,应受到学生与教师的高度重视.小学数学教师在进行数学教学时应采取适合学生的教学方法,锻炼学生的思维能力、创新能力,提高教学效率.本文主要就创客教学理念的概述与小学数学七巧板课堂概述进行了简要的阐...
数学是小学教育的重要组成部分,应受到学生与教师的高度重视.小学数学教师在进行数学教学时应采取适合学生的教学方法,锻炼学生的思维能力、创新能力,提高教学效率.本文主要就创客教学理念的概述与小学数学七巧板课堂概述进行了简要的阐述,而后针对创客教学理念下小学数学七巧板课堂构建进行了深入研究,结合本次研究最终提出了课前准备工作、课堂活动设计、课后反馈评价等实施策略,最终希望借助于本次研究,能够为相关的创客教学理念下小学数学七巧板课堂构建,提供一些可供参考的内容.
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关键词
创客教学理念
小学数学
七巧板课堂
构建
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职称材料
题名
基于创客教学理念探究小学数学七巧板课堂构建
被引量:
1
1
作者
朱玉华
机构
安徽省合肥市巢湖市城市之光小学
出处
《神州》
2017年第34期57-57,共1页
文摘
数学是小学教育的重要组成部分,应受到学生与教师的高度重视.小学数学教师在进行数学教学时应采取适合学生的教学方法,锻炼学生的思维能力、创新能力,提高教学效率.本文主要就创客教学理念的概述与小学数学七巧板课堂概述进行了简要的阐述,而后针对创客教学理念下小学数学七巧板课堂构建进行了深入研究,结合本次研究最终提出了课前准备工作、课堂活动设计、课后反馈评价等实施策略,最终希望借助于本次研究,能够为相关的创客教学理念下小学数学七巧板课堂构建,提供一些可供参考的内容.
关键词
创客教学理念
小学数学
七巧板课堂
构建
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
基于创客教学理念探究小学数学七巧板课堂构建
朱玉华
《神州》
2017
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