期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中英语课堂的情境教学——以仁爱版初中七年级下册英语对话为例
被引量:
1
1
作者
宋富英
《教育界(综合教育)》
2018年第8期46-47,共2页
文章以仁爱版初中七年级下册英语中的某些对话为研究对象,从音乐法、动作表演法和创设情境法三个方面探究情境教学法在初中英语课堂中的运用,并说明这些教学法在培养学生英语学习兴趣和自主学习能力的发展方面起到不可替代的作用。
关键词
情境教学
初中
英语
课堂
七年级下册英语对话
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中英语课堂的情境教学——以仁爱版初中七年级下册英语对话为例
被引量:
1
1
作者
宋富英
机构
福建省莆田华侨中学
出处
《教育界(综合教育)》
2018年第8期46-47,共2页
文摘
文章以仁爱版初中七年级下册英语中的某些对话为研究对象,从音乐法、动作表演法和创设情境法三个方面探究情境教学法在初中英语课堂中的运用,并说明这些教学法在培养学生英语学习兴趣和自主学习能力的发展方面起到不可替代的作用。
关键词
情境教学
初中
英语
课堂
七年级下册英语对话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中英语课堂的情境教学——以仁爱版初中七年级下册英语对话为例
宋富英
《教育界(综合教育)》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部