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七彩课程为学生生命精彩奠基
1
作者
刘小敏
宋丽
《基础教育研究》
2017年第5期60-62,共3页
课程建设是学校办学理念、教育目标的一个载体,课堂是育人的主渠道。努力建构国家、地方、校本三位一体的七彩课程体系,将国家课程校本化和校本课程特色化,建构七彩生命课堂教学模式,不断提高学校的特色办学水平,提高教育教学质量,提升...
课程建设是学校办学理念、教育目标的一个载体,课堂是育人的主渠道。努力建构国家、地方、校本三位一体的七彩课程体系,将国家课程校本化和校本课程特色化,建构七彩生命课堂教学模式,不断提高学校的特色办学水平,提高教育教学质量,提升学校的教育品位。
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关键词
课程建设
七彩
课程
七彩生命课堂
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题名
七彩课程为学生生命精彩奠基
1
作者
刘小敏
宋丽
机构
广西柳州市潭中路第二小学
出处
《基础教育研究》
2017年第5期60-62,共3页
文摘
课程建设是学校办学理念、教育目标的一个载体,课堂是育人的主渠道。努力建构国家、地方、校本三位一体的七彩课程体系,将国家课程校本化和校本课程特色化,建构七彩生命课堂教学模式,不断提高学校的特色办学水平,提高教育教学质量,提升学校的教育品位。
关键词
课程建设
七彩
课程
七彩生命课堂
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
七彩课程为学生生命精彩奠基
刘小敏
宋丽
《基础教育研究》
2017
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