“七策”推进农村小学班级管理落地落实

小学班级管理,特别是农村小学的班级管理,繁琐而冗杂,只有把工作落实到位,落实到个人,做到每项工作有人做,有人管,班级工作才能有条无紊。文章主要谈了怎样把班务工作、学生管理分解并落实。

立足“双减”谋发展 探索“七策”新模式

“双减”政策实施以来,学校落实立德树人根本任务,深入贯彻落实教育部关于“五项管理”与“双减”政策的相关精神,积极推进育人方式改革,优化课堂教学,创新课后服务,探索作业设计新模式,“为学生服务,为家长分忧”,全面贯彻党的教育方针,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

计然为文种辨——兼论文种经济思想的历史地位

在司马迁的《史记·货殖列传》中有一位重要的人物——计然。但这个历史人物确实存在与否以及“计然七策”的归属问题自汉以来已成千古之谜。本文确认计然即为春秋时越国大夫文种，其出生地在今浙江省诸暨市；“计然七策”的基本内容保存在《史记·货殖列传》中；文种的经济思想在中外经济思想史中应居有重要地位，称文种为“商圣”