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弗罗斯特诗歌“万事万物好景不长”的风格与哲理(英文) |
郭萍
布莱恩·M·理德
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《外国文学研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
2
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2
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万事万物的由来 笔的来历 |
无
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《小学生必读（高年级版）》
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2021 |
0 |
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创作谈:“我”即是万事万物 |
王晓莉
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《高中生之友》
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2020 |
0 |
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4
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论湛甘泉对陈白沙的继承与扬弃 |
陈宪猷
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《华南师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2005 |
2
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5
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“对天地人生的参悟”——老庄哲学观照下的《怀念狼》 |
宋晓
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《攀枝花学院学报》
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2006 |
2
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6
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将王阳明“格物致知”融入当代大学生初心与使命教育的思考及路径 |
张启云
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《新西部》
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2021 |
0 |
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7
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二人转原型的象征意义 |
石侠
杨绍奇
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《吉林师范大学学报（人文社会科学版）》
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2010 |
0 |
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8
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创享空间 |
程云
李君
张淑阳
丑维恩
赵莹莹(指导)
孙艺恬
隋雪莲(指导)
朴咏智
刘小雨(指导)
王俣阁
闫彩霞(指导)
耿梓轩
公文雯(指导)
郭佳慧
张洋洋(指导)
曲建臻
郭宋阳(指导)
崔天允
许宝红(指导)
张玉芙
胡英娜
李亚俊
李瑞琪
于丹丹(指导)
孙千淏
郭怡宏(指导)
池浩婷
张笑研(指导)
许辰月
赵媛媛(指导)
刘芮希
李婷婷(指导)
战美晨
王尊(指导)
唐雨(指导)
臧彦涵
王迪(指导)
王思宇(指导)
崔嘉芮
马迎迎(指导)
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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小学作文教学中学生观察能力的培养 |
尚志刚
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《新作文（教研）》
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2020 |
0 |
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10
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创享空间 |
刘娟
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《动漫界（幼教365）》
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2019 |
0 |
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11
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创享空间 |
徐会静
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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12
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创享空间 |
叶梓鸿
王媛(指导)
章晨晞
张允圣
严杰(指导)
朱格亿
孙玉轩
王梦云(指导)
纪子钰
王沉默(指导)
王梓岩
缪婷(指导)
姚姝夷
杨灿(指导)
纪柏然
余铭萱
杨薇(指导)
陈薏妃
刘一豪
杨乐
朱静雯(指导)
杨杍伊
刘婧雯(指导)
葛静扬
吴亦臣
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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13
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创享空间 |
谭涵
向梓文
徐正豪
吴芊雨
张天骏
沈骍辰
罗佳琪
陈彦铭
罗菲
陆易成
蒋羽煊
林懿轩
尹宥勋
冯纪昂
徐依菲
陈文彬
王梓辰
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《动漫界（幼教365）》
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2019 |
0 |
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14
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创享空间 |
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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15
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创享空间 |
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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16
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创享空间 |
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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17
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创享空间 |
胡雅茹
王艳艳(指导)
周惠颖
周红宇(指导)
胡翊娜
王宇佳(指导)
唐鑫博
陈佳红(指导)
徐小盛
王佳(指导)
谢雨希
向攀(指导)
陈程钰
毛欢(指导)
王静雯
薛晓娟(指导)
宋俊诚
郑理月
桑正芳(指导)
王润毅
沙米乐
陈荣珍(指导)
徐语薇
项子睿
闵哲宇
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《动漫界（幼教365）》
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2019 |
0 |
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创享空间 |
林雨妍
刘辛荑(指导)
胡一帆
邰蓉(指导)
汪锦旸
张牧之
卢成航
王一雷
夏雨彤
芦熙婷
周峻熙
倪子恒
崔皓泽
陈橙
周灵熙
于窈
矫正
石雯心
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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19
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创享空间 |
徐婷
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《动漫界（幼教365）》
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2020 |
0 |
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20
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试论豪放词风的构成因素 |
刘焕阳
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《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》
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1987 |
0 |
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