皮尔斯现代符号学理论下的舞蹈文化传承——万全打棍身体语言特征与文化记忆

万全打棍是河北省张家口市万全区民间文化遗存中独具魅力的民俗文化艺术,它起源于距今250左右的清朝乾隆年间(1711年—1799年),表演者手持长棍、大刀和盾牌,双人或多人击打对舞表演,以再现历史战争和典故为主要剧情。万全打棍在万全区流传已久,深受当地民众喜爱。本文通过对万全打棍的现代化演绎方式的研究,通过舞蹈生态学、符号学等理论对万全打棍进行文化解读,从而探寻万全人族群内部的身体文化记忆与当代审美建构。

基于乡村振兴背景下《河北民间舞》课程改革的实施策略及生态研究

乡村振兴的实施离不开高校教育支持,舞蹈艺术的振兴往往要借助于本土资源的开发与利用,从而使地域舞蹈文化更加蓬勃发展。近年来,非遗舞蹈进校园活动在各大高等院校愈演愈烈,民间舞蹈的发展需要通过一系列高校活动加以传承。在河北,各大师范类、综合类高校舞蹈专业相继开设了《河北民间舞》等展现地域文化特色的课程,通过此类课程的开设,不仅可以对当地民间舞蹈加以传承、创新,还为当地乡村艺术振兴建设给予强力支持。本文将通过舞蹈生态学的基本理论,以张家口民间舞蹈万全打棍为案例,提炼民间原生态舞蹈的优质基因,从而推动课程改革,助力艺术乡建、振兴乡村文明。