口腔正畸学课程说课设计

说课是在教师备课的基础上,以科学的教育理论为指导,向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。本文从教材、教学目标、教学内容、教学对象、教学方法和设计、考核方法等方面对口腔正畸学这门课程进行了较为详细的分析说明。

口腔修复学实验教学考核方法的改革

口腔修复学是口腔医学专业学生必修的口腔临床主干课程之一,是一门对实践技能要求很高的课程。在教学过程中,既要注重理论知识的教学,更应加强实践技能的培养。为了提高实验课教学的教学质量,培养学生的动手能力,我们在口腔修复学的实验教学中,对实验考核的方法进行了改革,探索建立一套合理的、适用的、有效的口腔修复学实验考核方法。