基于万维引擎的虚拟现实信息化课程资源开发

应用虚拟现实技术进行信息化课程资源的开发,可以让枯燥的学习变得生动起来,让学生获得沉浸式的学习体验。以溢流阀VR课程资源的开发为例,基于万维引擎技术进行结构介绍和拆装操作的资源开发,使学生更加直观地了解溢流阀的内外部结构和具体拆装过程。VR信息化课程资源也可作为线上教学的重要补充,使学习不受时间、空间的限制,通过在虚拟环境中操作物体,提高学生学习课程的积极性,从而达到更好的教学效果。

昆仓万维押注

周亚辉控制的昆仑万维,怒刷一波存在感。4月中旬,其正式发布千亿级大语言模型“天工”,即日起启动邀请测试。该语言模型最高可支持1万字以上文本对话,实现20轮次以上用户交互。

万维社会媒体在防灾应急中的作用

当前,防震减灾有许多重要工作要做,由于万维社会媒体具有速度快、影响广、简单易施、高效的特点,虽然是"软"技术,却完全有可能在防灾应急中发挥"硬"作用。结合国内外已有的情况,仅就此问题发表一些粗浅的看法。

我国万维网站点地域分布分析

利用Bass创新扩散模型描述万维网站点的扩散过程。根据所统计的2001年7月到2004年1月的我国各省市自治区的万维网站点数量的地域分布,对其采用扩散过程进行了模型参数的估计,建立了扩散模型,并根据网站数量的发展潜力进行了分类分析。分析结果表明我国万维网地址分布可以分为四类。

河北省高校图书馆万维网站点内容分析

伴随着 1 995年 CERNET始建以来的高校系统网络建设热潮 ,高校图书馆纷纷设立自己的网页。然而 ,河北省高校图书馆的网站建设却不尽如人意 ,仅有 7所高校图书馆上网。调查了河北省 7所上网高校图书馆的万维网站点 ,在此基础上对其站点内容进行分析对比 ,阐述河北省高校图书馆万维网站点建设中存在的问题并为其今后的发展提出了一些参考性建议。

基于万维学习系统的“MS Office高级应用”课程教学实践研究

由于缺乏有效的管理机制和评价手段,在MS Office高级应用课程教学过程中,教师无法管控学生的学习过程,同时无法有效评价学生的学习效果。文章将万维学习系统引入MS Office高级应用课程教学,通过题库建设、过程管理及评价、成绩分析统计等方式,为MS Office高级应用课程提供了有效的教学过程管理机制及教学评价反馈,充分发挥学生主体作用,进一步提升课堂教学质量,进而提高学生的信息技术综合应用能力。

基于“万维引擎”的电动刀架VR拆装系统开发

为了解决电动刀架机械拆装时设备数量少和设备磨损的问题,基于"万维引擎"VR软件平台,开发了一款集结构认知和拆装仿真为一体的VR系统。文章详细介绍了基于万维引擎的电动刀架VR拆装系统的开发流程,对其他"机电设备拆装"类课程有一定借鉴意义。

基于万维引擎的产品电子说明书的虚拟现实开发

以万维引擎为代表的虚拟现实开发软件为工具,通过3DMax建立三维模型导入万维引擎,运用它简单的编辑文本技术来开发一款电压力锅的电子说明书,以三维动画仿真的形式描述其结构并进行功能介绍,既生动又易懂,将大大提升产品的竞争力。

基于万维天文望远镜平台的国内天文科普现状及其区域差异表现研究

万维天文望远镜是一个天文科普教育的利器?对万维天文望远镜在国内的发展历程以及相关实践活动进行详细调查与数据分析发现?十年来国内基于万维天文望远镜平台的天文科普发展较快,但是存在区域发展的差异?主要表现为万维天文望远镜人才培训和漫游作品创作等实践活动主要集中在北京、湖北、广东、重庆等少数省市?让其普惠于大众还有很长的路要走?在总结国内运用万维天文望远镜平台发展天文科普教育问题的基础上?从“增强和落实基于科学数据的科普教育意识”、“加强人才培养”、“鼓励基于万维天文望远镜的天文科普作品创作与推广”三方面提出了一系列具有针对性的推广措施与建议,为我国天文科普教育活动特别是中小学天文科普活动的开展提供借鉴和参考.

IT厂商诉苦水——访北京万维易化公司项目管理部朱玉丰

双赢是ＩＴ厂商和用户所追求的终极目标，为了达到这个目的，双方应该在相互了解的基础上，选择适合自己的合作伙伴。

启动万维科学的研究计划

万维网目前已经成为商业和文化发展的重要推动力之一，促使一些著名大学的研究者开始将其视为一门值得研究的领域。

美国消费经济万维网站评介

一毫无疑问，万维网站以其快速、方便以及全球分享等特征为信息资源的利用和开发提供了一个全新的途径。然而，万维网站也因其动态多变，信息量繁杂，审核过程简单等给用户带来了挑战。如何有效、合理、准确地利用网络信息资源？笔者认为有必要对相关网站进行评价。Ａｌｅ...

利用万维引擎开发铸造车间漫游VR作品

适应学生的知识结构和认知特点,提供培养铸造行业人才的课程资源,是新时代教师的基本要求,我们利用VR设备和基于Excel的万维引擎,建设了铸造车间实训VR作品,包括车间漫游和典型铸造设备。万维引擎基于流行VR开发软件进行了二次开发,用户只需要填写表格,就可以开发VR作品。使用结果表明,利用VR作品实训更有效,更安全,更环保,为培养更多适用铸造人才提供了一条新路子。

万维望远镜在高中地理天文教学中的应用探究——以项目学习为例

天文概念抽象复杂,高中地理课程涉及的天文教学存在先天性难题。作为一个可视化的天文大数据平台,万维望远镜可以提供资源、情境、过程等方面的教学支撑,发挥信息技术与课程整合的强大力量。在此基础上结合项目学习的方式,有利于激发学生的天文学习兴趣,提高天文教学质量。文章以高中地理课程中“太阳系结构及运动”一节为例,探究基于万维望远镜的天文项目学习的实施,为开展探究性天文学习提供了新思路。

基于万维引擎平台的VR虚拟仿真实验自主开发——以模拟法测静电场实验为例

本文针对大学物理基础性实验,以模拟法测绘静电场实验为例,利用SolidWorks、3ds MAX、Unity及万维引擎软件平台,自主开发该实验项目的Virtual Reality(VR)虚拟仿真实验。通过实验模型建立、实验场景搭建、功能指令编辑、触发指令配置、程序设计与调试等步骤,还原该实验的线下操作与现象,辅助开展线上线下协同的教育模式。同时,使学生掌握虚拟仿真实验实际工程案例的整个开发流程,降低VR虚仿实验开发成本及周期,加深学生对所开发仿真实验的原理及内容的进一步理解,提高学生实验及理论学习质量,丰富本实验教学单位的仿真实验资源。

万维望远镜平台下基于ASSURE模式的天文教学研究

随着教学手段和教学方法的现代化,信息技术与课程整合正成为教育改革的研究热点。文章以万维望远镜(WWT)平台为教学媒体,以ASSURE模式为教学设计的理论依据,设计并构建用以指导天文教学准备、实施与评价的教学模式,并将该模式应用于“四季星空”的教学案例中,使用基于信息技术的互动分析编码系统和学生课程反馈调查对教学效果进行分析和评价。研究表明,万维望远镜的使用可以降低教师言语比率,改变传统天文教学中以讲授式为主的教学方式。它适合起点能力较高、对新知识和新技能掌握能力较强的学生,能提高其学习兴趣和积极性,激发其探索宇宙的兴趣,有助于培养学生的科学素养。

STEAM教育视阈下万维望远镜教学设计--以动量守恒定律为例

随着信息技术的发展和新课改的进一步推进,物理教学也有了更高的标准,教师不仅要让学生掌握物理学科的知识内容,还要培养学生的跨学科思维能力,充分发挥STEAM教育的优势。在具体的课堂教学设计中,教师可以以动量守恒定律为例,将万维望远镜(WWT)的交互性教学功能引入传统物理课堂中,借助先进的教育信息技术手段有效地提升学生的理论知识与科学素养。

万维望远镜软件在天文科普教学中的应用

天文学是一门逻辑性高、综合性强的科学,它在人类的文明史上起着至关重要的作用,学好天文学有利于发展学生的理性思维能力。天文学作为六大基础学科之一并未被列入我国中小学的学科教学中,我国中小学的天文科普教育开展得并不乐观。教师可以利用万维望远镜软件的漫游制作功能,制作天文科普课程,通过线上视频方式解决天文科普教学难的问题。