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题名万花筒成像原理在视觉设计中运用分析
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作者
弓华顺
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机构
北京万华镜科技有限公司
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出处
《前卫》
2020年第24期10-12,共3页
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文摘
万花筒既是休闲益智玩具,也是光学玩具.万花筒向人们展示了多彩世界,其中蕴含着图形与色彩的完美搭配,而色彩与图形都是视觉设计的主要构成元素,因此在进行视觉设计时可适当运用万花筒的成像原理.万花筒对图形与色彩的奇妙搭配,能够为视觉设计注入新的活力,使视觉设计更具艺术魅力.基于此,本文分析了万花筒成像原理在视觉设计中的运用,以期实现万花筒成像原理与视觉设计的有机融合,进一步增强视觉设计的艺术魅力.
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关键词
万花筒成像原理
视觉设计
万花筒成像原理运用
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分类号
G0
[文化科学]
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题名正多面体对称群矩阵元素的MATLAB自动化算法
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作者
余涛
欧阳芬
易华
颜昌元
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机构
井冈山大学数理学院
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出处
《井冈山大学学报(自然科学版)》
2017年第5期17-19,共3页
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基金
江西省教育厅科技计划项目(GJJ160758)
吉安市软科学计划项目(吉市科计字[2012]32-7)
+1 种基金
井冈山大学博士科研启动基金项目(JZB11002)
井冈山大学自然科学科研基金项目(JZ11001)
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文摘
利用万花筒和基础根系统原理,结合正多面体的几何特征,建立了具有正多面体群对称性的球面tiling剖分方法,并借助Matlab工具,实现正多面体群矩阵元素的计算自动化。本文方法可进一步推广到4维空间,对正多胞体做等价对称剖分,并计算其成千上万的对称群矩阵元素。
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关键词
对称群
正多面体
基础根系统
万花筒原理
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Keywords
symmetry group
regular polyhedral
fundamental root system
kaleidoscope principle
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名建立在几何交互式教学基础上的因特网
被引量:1
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作者
Klaus-D.Graf
孙连举
马丽
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机构
Freie大学
东北师范大学数学系
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出处
《数学教育学报》
2002年第2期81-83,共3页
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文摘
随着计算机的广泛普及和互联网的迅猛发展,数学教育也越来越朝着信息化、媒体化的方向发展,进而带来数学教育的深刻变化.在几何教学过程中,教育者应充分利用计算机作为图形计算器来处理几何问题.这将给学生巨大的探索和实验的空间.应用先进的多媒体技术进行教学活动,对改变传统的数学课堂教学模式,实现研究性学习和开放式教学有着积极的促进作用.
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关键词
图形计算器
万花筒原理
交互式教学
因特网
几何教学
数学教学
教学模式
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Keywords
figure crunchers
kaleidoscope
circular inversion
interactive teach ware
Internet
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分类号
O18-4
[理学—基础数学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈团花剪纸
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作者
杨玉兰
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机构
铜仁学院
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出处
《中国艺术》
2013年第2期138-138,共1页
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文摘
数千年的中华民族文化孕育了多彩的民间美术,而剪纸艺术就是民间美术中极具特色的一种。它采用了特别的"镂空"手法与艺术形式。剪纸艺术为艺术增加了新的亮点和光辉。
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关键词
剪纸概述
万花筒原理
太极图原理
分类与传承
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分类号
J528.1
[艺术—艺术设计]
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