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“三个为什么”命题的内在逻辑理路 |
徐艳玲
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《人民论坛》
CSSCI
北大核心
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2021 |
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大思政课讲好“三个为什么”的双重向度 |
纪杰
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《文教资料》
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2023 |
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新时代爱国主义教育视域下“三个为什么”的内在逻辑及其教育启示 |
罗文双
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《乐山师范学院学报》
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2023 |
0 |
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4
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“三个为什么”的关系探析 |
杨文圣
朱叶
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《天津师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2022 |
0 |
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习近平新时代中国特色社会主义思想的深厚学理性 |
辛向阳
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《中共杭州市委党校学报》
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2019 |
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在高中政治教学中开展党史学习教育坚定四个自信的探究 |
何标
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《进展》
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2022 |
0 |
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