如何引导中职汽修专业学生高效学习

中职学生高中三年有将近三分之二时间是在学校里度过的,让学生在校的每一天每一节课都具有高价值,是教师追求的目标。但是,目前相当一部分学生因为自身或其他原因,在学习方面和优秀学生的差距越来越大。本文结合汽车发动机拆装教学实践,从建立目标、时间管理、高效学习方面入手进行分析阐述,意在引导、帮助学生更加努力、高效地学习。