实施“三三”学习工程 推动学习型社区建设

秉持"需求驱动、重心向下、突出重点、精准惠民"的社区教育原则,积极提供广覆盖、多层次、多形式、开放便捷的学习路径和学习平台,满足社会多元化的学习需求,狠抓基础建设、队伍建设、制度建设,实施"三三"社区学习工程,全力打造学习型社会,不断提升社区教育实效。

民族文化自觉的法律确认与时代呼吁——写于《非物质文化遗产法》实施一周年之际

《非物质文化遗产法》颁布实施一年多以来,并没有引起学界和民间的强烈反响,政府也没有给予足够的重视。为了引起各界对《非物质文化遗产法》更深层次的关注,本文对该法的重大价值作了阐述,对该法的三个"凸显"和三个"注重"作了深入分析,并在此基础上作出了回应现状的时代呼吁,顺理成章地提出了三个"期待"。