让儿童站立在学校正中央——从“三个超越”到“成志教育”的升华之路

在从事语文教学的过程中发现:我们的老师被分数绑架,语文教学过程中多围绕文章内容分析讲解,教法僵化,缺少母语教育的民族性和人文性。笔者在积累、感悟、创新的基础上提出"三个超越",即超越教材,超越课堂,超越教师。围绕儿童的发展特点及生活经验和语言习得规律,整合语文课程内容和资源,构建相互联系、立体、动态的"意义群",经过十余年的思考与实践,基本形成了小学语文主题教学的理论主张。同时,还将语文主题教学"主题·整合"思想迁移到学校课程改革中,构建学校"1+X课程"结构。基于"立人为本,成志于学"的校训,提出了"为聪慧与高尚的人生奠基"的成志教育办学使命。在成志教育的教育使命下,确立了清华附小学生校本表达的五大核心素养,即身心健康、善于学习、学会改变、审美雅趣、天下情怀。

《就业指导》考核方式改革中的“三个超越”

《就业指导》的特殊性决定其考核方式必须进行改革：要超越以理论知识测试为主要方式的传统考核制度,实现对学生就业能力的综合评价;超越以终结性评价为主要方式的传统考试制度,实现对学生就业能力的形成性评价;超越以教师为唯一评价主体的传统制度,实现对学生就业能力的民主评价。

浅谈建设完善保障实现“三个超越”的制度体系

作为对人的一种道德培育和思想教育,大力倡导发扬"三个超越"精神很有必要,有助于提高人的精神能动性。但是从促进社会发展进步的整体角度看,社会必须同时建设完善能够保障实现"三个超越"精神的制度体系,这既需要从系统辩证思想支持事物统一性的哲学角度加深理解,也需要从代表最广大人民根本利益执政为民的政治高度加强引领,更需要从建立社会主义市场经济体制推进科学发展的时代维度加快落实。

关于“三个超越”精神研究

大庆市委作出的深入开展"弘扬‘三个超越’精神,追求卓越、勇创一流"主题实践活动的决定,这是将"三个超越"精神由我市的科技精神提升为我市城市精神的标志,是以世界的眼光、战略的思维,站在时代的高度作出的战略决策。课题组通过深入学习,结合实际,就"三个超越"精神的内涵、实质及三者之间的关系,"三个超越"精神与大庆精神、铁人精神之间的关系,"三个超越"精神提出的时代背景和现实意义以及如何弘扬"三个超越"精神进行了初步探讨。

语文课程资源开发中的“三个超越”

无数事实证明,在先进的教育理念指导下,把教科书作为“惟一”的语文课程资源加以固化将越来越不适应当前的教育教学改造。因此,最新颁布的《语文课程标准》单列一章,专讲课程资源的开发与利用,明确指出“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用”。《语文课程标准》中列举的资源达到21种之多,包括课堂教学资源和课外学习资源。这种课程资源意识的觉醒。

“三个超越”理念下的小学语文教学策略析谈

教育兴,国家兴。进入中国特色社会主义建设新时期,我们作为教育工作者,理应积极投身于奋发洪流之中,立足岗位,在教学实践中注重教育教学典型现象,针对自己的教学不断进行反思,转换教学思路,改进教学方法。在这一目标驱动下,笔者基于窦桂梅《以生命奠基——谈语文教学改革的“三个超越”》论文中的“三个超越”教育教学理念对一些教学现象进行思考,结合多放主体浅析缘由,然后根据自己的实际教学经验总结出了几条小学语文教学策略,将在本文中进行简要的阐述。

立足三个超越 深化对标创新

对标创新是企业科学发展的重要推动力。通过对标,企业发现了'软肋',拉长了'短板',通过创新,实现了工艺、能耗、排放和管理水平、核心竞争力的全面提升,因此'对标创新'已成为企业挖潜增效的有力抓手,成为推动企业转型升级、调整产品结构的一种有效方式。'三个超越'即超越同行、超越过去、超越自我,是三友集团在新形势践行对标创新的新理念,促进广泛吸纳国际国内企业先进经验,永葆行业争先的工作激情,实现了在更广领域、更高层次上的科学发展。

语文教学的三个超越

罗才军老师认为,为回应社会和民众对教育深化改革的普遍关切,语文课程的深化改革应展现出三大超越。超越知识本位,对标核心素养。对于语文知识,仅仅是让学生学会还远远不够,必须像拼图一样把它拼到学生的整体素养中,使学生在面对其他生命境遇时可以创造性重组、迁移和运用。也因此,对标和培养核心素养已经成为语文课程的应然追求。

南水北调西线工程上马应慎之又慎

长江源区的调水,绝不能是单一黄河委员会组织规划实施的事,也不仅是水利、水电部门的事,而应该是地质、地震、气象、地球物理、资源、环境、经济、民族、文物、旅游、国防等各部门共同研究、讨论、规划的大事,更是全国人民参与建立公共规划论证体系的大事,必须实现全社会参与、科学决策、人民监督。我们不能总是只喜欢搞新工程,上开源工程,做看得见的工程,而不重视节水、挖潜。

窦桂梅的教学理念浅探

窦桂梅的"三个超越"和"主题教学"的教学理念,都是她在实践中研究和探索出来的,对青年教师有重要的启示意义。

苏区山歌情

苏区山歌情●尔炽谈升新民江西省宁都县的大沽乡，也许是与革命结下的血缘太浓太深，至今这里苏区的山歌仍在频频传唱，此起彼伏，革命的传统还在继续发扬，绵延不绝……（一）哎呀嘞———苏区干部好作风，自带干粮去帮工；日穿草鞋闹革命，夜打灯笼访贫农。半个多世纪以...

从窦桂梅的语文教育理论看其践行的教材观

特级教师窦桂梅在教学实践中不断总结探索,提出“三个超越”和“主题教学”理论。“学好教材,超越教材”“立足教材,超越教材”的教材观与新课改的“用教材教”理念一脉相承,并有所发展。其“超越教材”用教材教的教材观在其教学实践中鲜明地体现出来,为小学语文教学的发展指出了一条崭新的道路。

2008年美国大选对中美关系的影响及启示

本文主要探讨2008年美国总统大选对今后中美关系的影响。文章的重点并非预测选举的结果,而是试图通过分析目前美国大选对今后中美关系走势可能造成的影响,得出一些对认识和研究中美关系的有益启示。