对“研究性学习”的几点认识

研究性学习已被明确纳入必修课，但由于观念、方法、师资等方面的原因，不少师生对研究性学习的认识还很模糊。笔者根据自己对研究性学习的理解和对我省高中课改调研资料的学习研究。从以下几个方面谈一点自己对研究性学习的认识。