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精选项目教学 突出三个需要
被引量:
1
1
作者
钟建明
《教师》
2009年第20期90-90,共1页
项目教学要取得好效果,项目选取是关键。本文提出应从教学实际、学生兴趣、就业岗位等方面的需要来精选实训项目,使学生通过项目学习获得知识,提高技能。
关键词
项目
教学
三个需要
下载PDF
职称材料
因势利导,搭建平台,强化“三基”、“三层”培训
2
作者
段海燕
《中国经贸》
2013年第4期57-57,共1页
天利高新分析测试中心己二酸班从一个新员工多、单岗员工多、多岗员工少,班组人员技术水平参差不齐的班组,经过短短2年时间的努力,成为天利高新承担化验分析项目最多,人员竞技水平最高的班组,它甚至代表了独山子石化化验分析工种...
天利高新分析测试中心己二酸班从一个新员工多、单岗员工多、多岗员工少,班组人员技术水平参差不齐的班组,经过短短2年时间的努力,成为天利高新承担化验分析项目最多,人员竞技水平最高的班组,它甚至代表了独山子石化化验分析工种的先进水平。这一成绩的取得归功于天利高新各级领导对培训工作的重视;归功于对本单位传统培训方式的发扬和传承;归功于己二酸班组长期坚持强化“三基”培训为基础,“三层”培训为重点的培训思路。
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关键词
三
基
三
层
三个需要
平台
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职称材料
高职院校科研工作“333”
3
作者
陈永涛
《无锡职业技术学院学报》
2006年第1期18-20,共3页
高职院校何以要开展科研工作,如何开展以及怎样提高其水平,文章用“三个需要”、“三个结合”与“三个坚持”分别阐述之。
关键词
高职院校
科研工作
三个需要
三个
结合
三个
坚持
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职称材料
题名
精选项目教学 突出三个需要
被引量:
1
1
作者
钟建明
机构
广东省清远市清城区职业技术学校
出处
《教师》
2009年第20期90-90,共1页
文摘
项目教学要取得好效果,项目选取是关键。本文提出应从教学实际、学生兴趣、就业岗位等方面的需要来精选实训项目,使学生通过项目学习获得知识,提高技能。
关键词
项目
教学
三个需要
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G807 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
因势利导,搭建平台,强化“三基”、“三层”培训
2
作者
段海燕
机构
新疆独山子天利高新技术股份有限公司分析测试中心
出处
《中国经贸》
2013年第4期57-57,共1页
文摘
天利高新分析测试中心己二酸班从一个新员工多、单岗员工多、多岗员工少,班组人员技术水平参差不齐的班组,经过短短2年时间的努力,成为天利高新承担化验分析项目最多,人员竞技水平最高的班组,它甚至代表了独山子石化化验分析工种的先进水平。这一成绩的取得归功于天利高新各级领导对培训工作的重视;归功于对本单位传统培训方式的发扬和传承;归功于己二酸班组长期坚持强化“三基”培训为基础,“三层”培训为重点的培训思路。
关键词
三
基
三
层
三个需要
平台
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
高职院校科研工作“333”
3
作者
陈永涛
机构
无锡职业技术学院
出处
《无锡职业技术学院学报》
2006年第1期18-20,共3页
文摘
高职院校何以要开展科研工作,如何开展以及怎样提高其水平,文章用“三个需要”、“三个结合”与“三个坚持”分别阐述之。
关键词
高职院校
科研工作
三个需要
三个
结合
三个
坚持
Keywords
the higher vocational college and universities
research work
three necessities
three units
three insistence
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
精选项目教学 突出三个需要
钟建明
《教师》
2009
1
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职称材料
2
因势利导,搭建平台,强化“三基”、“三层”培训
段海燕
《中国经贸》
2013
0
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职称材料
3
高职院校科研工作“333”
陈永涛
《无锡职业技术学院学报》
2006
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职称材料
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