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精选项目教学 突出三个需要 被引量:1
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作者 钟建明 《教师》 2009年第20期90-90,共1页
项目教学要取得好效果,项目选取是关键。本文提出应从教学实际、学生兴趣、就业岗位等方面的需要来精选实训项目,使学生通过项目学习获得知识,提高技能。
关键词 项目 教学 三个需要
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因势利导,搭建平台,强化“三基”、“三层”培训
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作者 段海燕 《中国经贸》 2013年第4期57-57,共1页
天利高新分析测试中心己二酸班从一个新员工多、单岗员工多、多岗员工少,班组人员技术水平参差不齐的班组,经过短短2年时间的努力,成为天利高新承担化验分析项目最多,人员竞技水平最高的班组,它甚至代表了独山子石化化验分析工种... 天利高新分析测试中心己二酸班从一个新员工多、单岗员工多、多岗员工少,班组人员技术水平参差不齐的班组,经过短短2年时间的努力,成为天利高新承担化验分析项目最多,人员竞技水平最高的班组,它甚至代表了独山子石化化验分析工种的先进水平。这一成绩的取得归功于天利高新各级领导对培训工作的重视;归功于对本单位传统培训方式的发扬和传承;归功于己二酸班组长期坚持强化“三基”培训为基础,“三层”培训为重点的培训思路。 展开更多
关键词 三个需要 平台
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高职院校科研工作“333”
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作者 陈永涛 《无锡职业技术学院学报》 2006年第1期18-20,共3页
高职院校何以要开展科研工作,如何开展以及怎样提高其水平,文章用“三个需要”、“三个结合”与“三个坚持”分别阐述之。
关键词 高职院校 科研工作 三个需要 三个结合 三个坚持
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