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新建构主义汉字教学理论探索
1
作者
牟玉华
谢旭慧
《华中学术》
CSSCI
2016年第4期155-163,共9页
传统汉字教学方式滞后信息媒体时代。新建构主义汉字教学理论适应时代需求,通过'零存整取'、'嫁接法'、'内读法'、'系联法'建立汉字三级知识结构,进而进行汉字知识的自嫁接信息处理,最终建构汉字三书...
传统汉字教学方式滞后信息媒体时代。新建构主义汉字教学理论适应时代需求,通过'零存整取'、'嫁接法'、'内读法'、'系联法'建立汉字三级知识结构,进而进行汉字知识的自嫁接信息处理,最终建构汉字三书教学体系,以达到加深汉字立体化认知、提升汉字运用能力的目的。
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关键词
新建构主义
汉字
教学
模式
三书教学体系
原文传递
题名
新建构主义汉字教学理论探索
1
作者
牟玉华
谢旭慧
机构
上饶师范学院文学与新闻传播学院
出处
《华中学术》
CSSCI
2016年第4期155-163,共9页
基金
江西省社会科学项目“语言符号学视野下新时期汉语发展轨迹研究”【11WX59】阶段性成果
文摘
传统汉字教学方式滞后信息媒体时代。新建构主义汉字教学理论适应时代需求,通过'零存整取'、'嫁接法'、'内读法'、'系联法'建立汉字三级知识结构,进而进行汉字知识的自嫁接信息处理,最终建构汉字三书教学体系,以达到加深汉字立体化认知、提升汉字运用能力的目的。
关键词
新建构主义
汉字
教学
模式
三书教学体系
分类号
H193.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新建构主义汉字教学理论探索
牟玉华
谢旭慧
《华中学术》
CSSCI
2016
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