高校体育教学引入“三二一快乐教学法”初探

高校体育教学"三二一快乐教学法"旨在配合高校体育教学的特点,侧重于学生主体作用的发挥。本文介绍了"三二一快乐教学法"在高校体育教学中的意义及其实施策略。

谈运用“三二一快乐教学法”应当注意的几个问题

"三二一快乐教学法"在培养学生适应未来社会必备的自立自主能力方面显示出较好的效果,但如果运用不当则会适得其反。笔者认为在运用这种教学法的过程中必须注意几个方面的的问题,以确保"三二一快乐教学法"的优势作用的发挥。

支架式教学在高职旅游专业中的应用研究

支架式教学作为建构主义教学理论的一个分支,近年来越来越受到国内外教育者和研究者的重视。本研究通过调研统计与教学实践,探讨高职旅游教学的改革方案,构建符合高职学生现状及行业需求的课堂教学体系,在支架式教学模式的引领下,有效改善课堂效率,从而培养出综合能力较强的适合职业需要的高职学生。