期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
漫谈小班常规管理的三件“法宝”
被引量:
2
1
作者
钱芳
《科学大众(智慧教育)》
2017年第2期104-104,共1页
班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教任务的基本单位。它也是孩子们离开家庭第一个接触的社会环境和最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响,幼儿的健康成长都直接取决于班级保教工作的成效。在长期担任幼儿园班级管理的工...
班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教任务的基本单位。它也是孩子们离开家庭第一个接触的社会环境和最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响,幼儿的健康成长都直接取决于班级保教工作的成效。在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。
展开更多
关键词
幼儿园小班
常规管理
三件“法宝”
下载PDF
职称材料
题名
漫谈小班常规管理的三件“法宝”
被引量:
2
1
作者
钱芳
机构
苏州市吴江区松陵幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第2期104-104,共1页
文摘
班级,是幼儿园的基层组织,是实施保教任务的基本单位。它也是孩子们离开家庭第一个接触的社会环境和最具体的生活场所,对幼儿的发展具有最直接的影响,幼儿的健康成长都直接取决于班级保教工作的成效。在长期担任幼儿园班级管理的工作中,我深深感悟到,要使幼儿园班级管理卓有成效,必须要有一定的方法和策略。
关键词
幼儿园小班
常规管理
三件“法宝”
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
漫谈小班常规管理的三件“法宝”
钱芳
《科学大众(智慧教育)》
2017
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部