书籍装帧艺术的“第三价值”──电脑设计与出版业的利润结构新模式

书籍装帧艺术的“第三价值”──电脑设计与出版业的利润结构新模式林胜利何谓书籍装帧艺术的“第三价值”？它是相对于传统设计艺术的“第一价值”、“第二价值”而言的。传统设计艺术的“第一份厦”，格的是书籍装帧艺术作品自ｏ所易自的２术价值；“第二价值”指的是书...

三重价值链耦合协调发展对企业绿色全要素生产率的影响

省内价值链、国内价值链和全球价值链(三重价值链)的融合发展,是畅通国内国际双循环,也是中国企业经济软着陆的关键抓手。在高质量发展有序推进的背景下,绿色全要素生产率成为衡量企业发展的重要指标,因此有必要探讨三重价值链耦合协调发展对企业绿色全要素生产率的影响。该研究利用世界投入产出表、中国多区域投入产出表、上市公司数据测算了三重价值链耦合协调度,基于SBM方法测算包含非期望产出的绿色全要素生产率,整合得到770家上市公司2012年、2015年和2017年的平衡面板数据,通过多维固定效应回归考察三重价值链耦合协调度对企业绿色全要素生产率的影响,研究结果表明:①存在三重价值链耦合协调度提升→GVC嵌入度深化→企业绿色全要素生产率增长的正向传播机制,但效果随着企业的要素密集度增加呈现递减趋势。②机制研究和异质性分析表明,前向耦合协调发展为企业绿色全要素生产率带来更有效和长期的动能,而后向耦合协调发展为劳动密集型企业带来短期显著的绿色生产率提升。基于此,该研究提出了布局本土产业、协调三链关系的相关政策建议:①地方政府应发挥主观能动性,评估本地企业优势,保证在政策制定上更加微观具体,劳动密集型的省份或行业有效利用三重价值链的协调发展为企业的转型升级奠定基础,为地方行业的协同发展打通阻碍。②在要素投入端,注重对地方高新技术企业的资源分配,同时区域间合作完成生产供应端的高度集成,增强前向耦合协调发展对于企业内涵式增长能力的促进效应,兼顾供应链流程的绿色环保标准。③加强省域间的政策协调性和交易通达性,提高各地区企业省域间的市场专业化分工,而非单独地嵌入GVC市场,利用集聚效应推动产业全面升级,打破国内市场循环的技术壁垒。

PPP项目商业模式能否实现三重价值?——以江苏省为例的定性比较分析

企业能否获取可持续价值和竞争优势,可持续商业模式发挥重要作用,但是经济、环境和社会三重价值共同发展却很难实现,可持续组织尚未解释商业模式三重价值“何以存在”与“何以发展”的问题。以PPP项目作为研究对象,运用清晰集定性比较分析(csQCA)方法,获得构建PPP项目商业模式实现三重价值的成功路径。结果表明,每个关键属性都不能单独构成产生PPP项目商业模式三重价值的必要条件;PPP项目商业模式三重价值的实现是多种复杂因素的协同作用;在一定情况下,组织文化与价值共创、活动结构、活动结构与组织文化与价值共创与原型三组前因变量之间存在相互替代关系,为可持续发展提供一定的理论和管理启示。

“知识·能力·价值观”三融合视域下广东省高校跨境电商人才培养路径

为了进一步推进广东省跨境电商的发展,各高校正在加大人才培养力度,为社会输出知识丰富、能力卓越、价值观正确的优质跨境电商人才。文章分析了广东省高校跨境电商人才培养现状,并基于当前人才培养要求,以“知识·能力·价值观”三融合为人才培养的抓手,阐述了跨境电商人才培养的必要性,提出通过重视专业知识教育、加强课程思政建设、强化实践教学、培养创新思维等措施,推动广东省高校跨境电商人才的高质量培养。

群文阅读教学提升思维能力的三重价值

当前,初中语文阅读教学已由单篇阅读走向群文阅读、整本书阅读。多种阅读形式相互补充,共同提升学生语文学科核心素养。思维能力是核心素养的重要组成部分,群文阅读需要引导学生分析、对比、评价,多维度思考文本之间的联系,从而不断提升自身思维的深刻性、灵活性、创造性。一是培养直觉思维与形象思维。群文阅读要求在特定时间内完成两篇及以上文章阅读,关注阅读的数量、速度和质量。

乡村文化旅游助推乡村振兴的三重价值

党的二十大报告就全面推进乡村振兴作出战略部署,强调“全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村。”“加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”乡村文化旅游,是乡村旅游与乡土文化融合发展的农村产业新模式,是对优秀乡土文化的创造性转化和创新性发展,从一定意义上来说,也是统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设的重要抓手,在全面推进乡村振兴中发挥着重要作用,至少具有三重价值。

党史学习教育融入高校思政课的三重价值

深入挖掘党史内容,将党史学习教育融入高校思政课有着重要的价值意义。本文从三个方面阐述党史融入高校思政课的价值意义。对学生而言,党史教育有助于他们树立正确的人生价值观;对教师而言,对教师的职业道德修养、教育教学改革、释放教师群体活力有积极的促进作用;对思政课而言,能够激发课堂活力、推动思政课评价新机制的建立、开拓新的授课模式。本研究有利于激发思政课的活力、丰富课堂教学内容、提高高校教师的教学能力和整体素质,从而促使高校教师贯彻好立德树人的根本任务。

深稽博考钩深索隐:《隋唐方术述要》的三重价值

方术是中国古代传统文化中的一朵奇葩,有着悠久的历史和独特的文化内涵。“术数作为一种在一定社会历史阶段存在的文化现象,广泛而深刻地影响着中国古代社会生活的方方面面。”(王逸之、李浩淼、张千帆:《隋唐方术述要》,花木兰文化事业有限公司2022年,第3页)它是人们认识世界、认识自然、探索未知世界的重要手段,也是人们沟通自然与社会、认知自我与宇宙、实现人与自然和谐共生的重要途径。

应用文写作教学的三重价值及其实现路径

在新课程改革的背景下,对各阶段教学都提出一定要求,为了能够增强整体课程教育效果,则必须要在原有基础上加强创新,建立更加适应当前发展的教育模式。其中,在应用文写作教学的过程中,为了能够将其价值展现,则要结合当前课程教育现状展开探索,充分了解学生的写作能力,确保可以通过建立良好教学方式的措施,引导学生主动参与到知识探索当中,才能够引导学生顺利完成知识解答,增强整体课程的效果,提高应用文写作教学的效果。

立足·超越·回归:早期阅读课程实践的价值追求

阅读作为传承人类文明的重要途径,是构建民族核心竞争力与软实力的必要手段。广东省深圳市南山区育才第三幼儿园认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,在精准把握早期阅读教与学现状、问题和成因的基础上,聚焦幼儿终身发展,开展了16年系统深入的理论研究和实践探索,建构出追求三重价值的早期阅读课程体系。深入理解早期阅读课程的内涵和特点早期阅读课程是指遵循发展导向、以图画书驱动、环境熏陶、体验表达、多方参与五大原则,以图画书主题活动为实施路径的促进幼儿全面发展的课程。我园根据实际,建设SMILE早期阅读课程,强调追求“立足阅读、超越阅读、回归阅读”三重价值,确立了“善阅读、好表达、爱学习、增自信、尚德行、乐创新”六维目标,拓展了自我认知、自然探索、社会发展“3+文学素养”内容,形成了“五段式”课程实践范式,并且建构了质性与量化相结合的“三维三力”评价体系。

第三层次公允价值计量异质性与会计信息相关性

以2014-2017年沪深两市A股上市公司为样本,研究了第三层次公允价值计量业务外包、运用范围、计量方法等对会计信息相关性的影响。发现第三层次公允价值计量业务外包提高了会计信息相关性,运用范围偏离行业平均水平时具有增量会计信息含量,相较于运用成本法,运用市场法、收益法计量第三层次公允价值能够提高会计信息相关性。研究结论对于企业有效运用第三层次公允价值计量提高会计信息相关性具有启示意义。

主导性社会价值观建设路径探析——以社会价值观三形态学说为基础

主导性社会价值观建设事关不同阶层间的融合和社会秩序的稳定。不同于以往研究从制度主义或生活主义单一路径探究社会价值观建设,社会价值观三形态学说的引入为主导性社会价值观的建设提供了新的路径。研究认为,主导性社会价值观的性质和运行状态取决于制度化形态、知识化形态和生活化形态社会价值观之间关系组合状况。结合历史经验,三种形态社会价值观之间的有效契合和良性互动生成了“融合型”的主导性社会价值观,此种价值观形成了全社会共同认同的核心价值观,实现了大、小传统之间的良性互动,能够满足上层政治精英、知识精英群体和下层民众的价值诉求,保证了社会秩序的稳定和不同阶层间的价值融合。三种形态社会价值观之间的矛盾和张力生成了“冲突型”的主导性社会价值观,此种价值观将某一种知识化形态的社会价值观制度化并上升为主导性社会价值观,未能兼顾其他知识化形态社会价值观和生活化形态社会价值观,从而引发其他知识精英和下层民众的抵制和社会秩序的失和。从整合社会秩序角度,寻求得到全社会共同认同和实现不同阶层价值融合的核心价值是主导性社会价值观建设的根本要求。

论书籍装帧艺术“第三价值”——电脑设计与出版业的利润结构新模式

世纪之交的地球村,有幸迈入了空前伟大的信息时代。迅猛异常的信息革命正在无可阻挡地改变着世界的面貌。书籍装帧艺术“第三价值”的产生,就是当今中国“景区”一个引人注目的新景观。 传统设计艺术的“第一价值”,指的是书籍装帧艺术作品自身具有的艺术价值;“第二价值”指的是它所具有的商品价值,正是由于它的“包装”,书籍才得以作为一种特殊的商品面世。

“双一流”三层实践价值与四维内涵特性

"双一流"三层实践价值与四维内涵特性相辅相成、贯通一体,分别关系"双一流"在哪些层面发力创造实践价值和在哪些维度提炼和升华。"双一流"三层实践价值在于实现一流学术的大学本真价值、社会市场变化的重大需求价值和大国复兴的国家战略价值,"双一流"四维内涵特性重在如何把握大学与学科的世界性规范、个性特色、类别特性及层次性。无论如何建设"双一流",大学都要勇于不辱其实践价值使命,扎根大学与学科的世界性规范,彰显大学个性特色,按自身条件进行合理定位,实现层次跃升,大学才能奔向通往"双一流"的阳光大道。

信息-知识-智慧:“可视化方法周期表”之三层价值探析

"可视化方法周期表"被称作可视化研究领域的元素周期表,是一个仿效化学元素周期表的外观、表现形式与组织原则对可视化方法进行编码、上架的可视化方法系统。"可视化方法周期表"作为一个复杂的符号体系,具有形式能指与多层意义所指,对其进行系统化与理论化探析,可促进"可视化方法周期表"应用价值的实现。从"可视化方法周期表"的形式能指、内容所指与应用空间三个不同层次对其价值进行深入探析,分别揭示出"可视化方法周期表"所具有的信息价值、知识价值与智慧价值。

太行山石灰岩区主要灌木“三料”价值的研究

在对灌木树种的生物量、产草量、热值、粗蛋白、粗脂肪、氮、磷、钾等参数测定的基础上,采用模糊数学方法对石灰岩区6种主要灌木的"三料"价值进行综合评判.结果表明,6种灌木的"三料"价值由大到小依次为:杭子梢、狼牙刺、虎榛子、黄刺梅、山皂角、连翘.

社会科学的三体价值结构与评价规范建构

社会科学价值所表征的是其同社会之间相互支持和满足的效用关系,它具有作为价值主体的学术价值、作为价值客体的社会价值以及作为专业共同体的价值文化,由此构成了社会科学的主体价值、客体价值、共同体价值文化这相互支持和协同的"三体"价值结构形态。为了规范学术秩序和防范学术失范,促进社会科学事业健康持续发展,应当完整准确地认识和把握社会科学"三体"价值的本质规定、结构构成、基本关系和内涵要求,并在此基础上构建相应合理的评价制度规范、评价标准规范和评价技术规范这三维评价规范体系。

三重美学价值观视域下的后奥运时期大型运动会开幕式

大型运动会开幕式表演有三重美学价值:形美、意美和德美。大型开幕式的表演由形美的外练,到意美的表达,至德美的传递,最终实现审美与自我认同的高度统一、构建自由的美学乌托邦,才是一个完整的过程。以我国深化改革开放以来的第八、九、十届全运会、北京奥运会,特别是后奥运时代的第十一届至十三届全运会以及广州亚运会为研究对象,客观剖析和解读大型运动会开幕式组织和实施中的三重美学价值,探讨其存在问题并提出建议,为第十四届全运会提供参考。

第三方物流的价值分析

企业选择第三方物流不仅仅只是为了节约费用,其最根本的目的是为了使企业实现资源优化配置,将有限的资源集中到企业"核心能力"的培育和发展上。阻碍企业选择第三方物流的一个重要因素是,企业对于第三方物流的价值没有清晰的认识,分析第三方物流价值有助于企业对于第三方物流的应用。

正确认识和全面把握“三个核心价值观”的科学内涵及现实意义

太原市率先提出"三个核心价值观体系",这是我市在思想文化建设上的一个重大举措,为铸就兴国之魂赋予了地域特色,成为引领太原市率先转型跨越发展的旗帜,并为太原市当前的建设和未来的发展树立了一个全体市民遵循的公共价值观,对我市的城市发展、文化建设意蕴深远。